品物理之美 促学习之趣

物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。物理学的美是抽象的理性美,物理教师在课堂上要善于挖掘物理之美,让学生体验到物理之美,从而激发学生学习物理的内驱力,长期保持学习物理的兴趣,发展创新思维,促进智力发展,同时也能培养学生的审美能力,帮助学生树立正确的人生观和世界观,最终促进学生个体的全面发展。

初中物理美育化课堂的实施途径

“物理美育化课堂”是指物理教师在课堂上运用优秀的教学技艺，充分渗透美学教育，引导学生体会物理之美，保持学生内在的学习驱动力，持续激发学生的学习兴趣，最终达到学生的知识积累、技能发展和情感态度价值观方面全面发展的教学目标。本文通过多角度挖掘初中物理课堂教学中的美育因素，研究课堂教学中切实可行的美育实施途径，并提出相应的实施策略。

浅析中职英语词汇教学

本文通过分析目前中职学生英语词汇学习存在的问题，提出提高中职生英语词汇的教学方法，从而提高学生的英语词汇学习能力。