引民间艺术之水 浇校园美育之花——龙海现代民间绘画进校园的校本课程开展研究

文章首先阐述了挖掘龙海现代民间绘画艺术的"美育资源点",开发具有民间艺术特色的校本课程,其次指出了探索多元化民间绘画入校园的教学模式,最后提出要营造良好的校园艺术文化氛围。

引民间艺术之水浇校园美育之花——龙海现代民间绘画进校园的校本课程开展研究

引龙海现代民间绘画艺术进校园,挖掘其中所蕴含的美育资源,通过概括、归纳,再设计整合成校本课程应用到学校的美术教学和课外活动中,并通过采取多元教学模式来促进学生的个性发展,提高民间绘画校本化课程开展的质量。以龙海现代民间绘画校本课程的开展带动校园文化建设,开创学校美育新模式。