论如何有效构造小学语文课堂学习起点

提高课堂教学的有效性,教师首先应当树立“以生为本”的教学理念，以学定教、以需定教，让学生成为课堂学习的真正主人。本文就从把握学生现实起点、找准课堂教学切入点、设计过程动态起点三方面来论述如何有效把握小学语文课堂的学习起点。