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题名强激光超短脉冲在非线性介质中传输引起的超加宽
被引量:3
- 1
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作者
连合
谭维翰
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机构
中国科学院上海光机所
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出处
《中国激光》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1991年第3期192-196,共5页
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文摘
利用以三阶非线性系数为基础的平面波理论,通过直接解非线性波动方程,研究强场(~10^(14)W/cm^2)作用下,超短脉冲(80fs)在非线性介质中传播所引起的光谱超加宽现象。在忽略色散效应的情况下,得到输出脉冲Stokes和反Stokes展宽的不对称性,并定量地解释了R.L.Fork等人的实验。
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关键词
非线性
激光
脉冲
传输
介质
场强
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Keywords
supereontinuum, nonlinear optics, strong field physios
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分类号
O431
[机械工程—光学工程]
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题名介质内高阶非线性效应引起的超加宽现象的研究
被引量:1
- 2
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作者
连合
谭维翰
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机构
中国科学院上海光学精密机械研究所
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出处
《光学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1992年第2期149-152,共4页
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文摘
当入射激光强度较高时(~10^(13)W/cm^2),非线性介质的五阶非线性效应巳不能忽略.前文仅考虑三阶非线性效应的影响,得到输出脉冲的非对称展宽,计算结果与实验结果基本符合.本文在前文的基础上,同时考虑三阶和五阶非线性x^(3)和x^(5)的影响,得到更好的结果.
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关键词
非线性
效应
激光脉冲
谱线
展宽
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Keywords
strong field physios, nonlinear effects.
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分类号
O437
[机械工程—光学工程]
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题名架一道家长和教师沟通的彩虹
- 3
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作者
连合
童灵敏
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机构
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出处
《家庭与家教》
2007年第4期4-9,共6页
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文摘
在孩子教育问题上,有多少家长主动与老师沟通,又有多少老师及时向家长反映孩子学习的情况?家长和老师之间极少交流,家访这一现象几乎不复存在。那么是什么在阻碍家长与老师之间的联系,老师与家长在沟通中存在哪些问题?本期特别策划我们以家长与老师之间可利用的空间为线索,共同讨论沟通的话题。
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关键词
学校
误区
彩虹
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
C913.1
[经济管理]
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题名当孩子遭遇心理问题
- 4
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作者
连合
汪源
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出处
《家庭与家教》
2007年第8期4-7,共4页
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文摘
现在社会竞争激烈,工作压力大,大人们为了生计、为了更好地给孩子提供物质生活辛苦地忙碌着,他们认为,只要让孩子吃好穿好接受很好的教育就是对他们最大的关心。可是,你们想过没有,你们能跟孩子真正的沟通吗?你们了解孩子的心理世界吗?你们知道你们的孩子正受到心理问题的困扰吗?本期特别策划以当孩子遭遇心理问题为题目,讨论孩子内心世界存在的问题。我们的目的是让孩子的家长开始关注孩子的心理世界,懂得心理问题是一种正常现象,它并不可怕,可怕的是我们家长缺乏了解进而不知如何化解而酿成悲剧。
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关键词
再婚家庭
心理问题
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
C913.1
[经济管理]
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题名蝎手和蜥蜴
- 5
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作者
连合
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出处
《快乐青春(经典阅读)(小学生必读)》
2017年第6期45-45,共1页
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文摘
听说蜥蜴一心要和蝎子交朋友,善良的骆驼赶去提醒它:“谁都知道蝎子最狠毒,你和它交朋友可要小心。”蜥蜴抬头看着骆驼说:“我看中的就是它的狠毒。”蜥蜴的话让骆驼感到莫名其妙,“如今的世道真是变了,交朋友都要找狠毒的。”骆驼自言自语地悻悻离去。
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关键词
蜥蜴
自言自语
骆驼
朋友
蝎子
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分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
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题名美国华人非法移民辛酸泪
- 6
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作者
连合
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出处
《侨园》
2007年第6期28-29,共2页
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文摘
昔日乡镇企业家无奈沦为"政治庇护者"
说到刚刚走过的两年人生经历,来自江南水乡的王先生似乎有道不完的苦水.一身农民装束的他告诉我说,他没有读多少书,可十分勤奋和精明.……
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关键词
非法移民
季先生
王先生
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分类号
D634
[政治法律—中外政治制度]
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