全量法与增量法在深基坑中的应用

运用弹性支点法计算深基坑支护结构的内力变形时,主要有全量法与增量法这两种计算模式。主要阐述了这两种计算模式应用在深基坑中的计算原理,并通过工程实例,利用计算软件,分别用模拟出基坑开挖的各个工况及受力特点并与现场实测值对比,分析两种方法的优缺点。

灰土挤密桩法处理湿陷性黄土地基初探

介绍了灰土挤密桩法的特点和适用范围,阐述了灰土挤密桩法的作用机理与影响处理效果的参数,并通过北方某场地的实际工程对灰土挤密桩法的处理效果进行了对比,从而验证了灰土挤密桩法处理湿陷性黄土的效果。

浅谈小学语文教学中的阅读训练

一、阅读教学，以“读”为本 “读”是阅读教学的精髓；读是阅读教学的生命线。要让学生理解地读，传情地读，读出韵味，读出感情，从读中真正体会到祖国语言文字的优美。书读百遍，其义自见。

《蝙蝠与雷达》教学设计

教学内容人教版实验教材四年级下册第三单元第十一课教材分析这是一篇科普知识短文，主要讲科学家通过反复试验，揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题的事。本组教材以“大自然的启示”为专题，一方面让学生了解一些科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、发现中受到有益的启示，同时发展学生的观察、想象能力；另一方面进一步提高学生把握文章主要内容的能力以及自学的能力。这两个训练项目在本课都可以得到不同程度的落实。

聚丙烯纤维再生混凝土柱受压性能的模拟分析

对聚丙烯纤维再生混凝土柱进行了研究,从柱的受压性能方面进行了论述,并采用ABAQUS有限元模拟的方法,对极限承载力和荷载—挠度曲线进行了分析,得到了柱的承载力变化和荷载—挠度关系。

我的作文教学故事

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，可岁月却如流水一样一去就不复返了。我从教已有二十个春秋了，在三尺讲坛上自己虽然上演了许多不太精彩的教育教学故事，但有些故事却让我刻骨铭心，至今仍历历在目，这里略叙一二与同仁分享。

桩体参数对CFG桩复合地基沉降影响数值分析

通过数值模拟,分析CFG桩复合地基的沉降与桩长、桩径、桩体模量的关系及规律,为模型试验及生产实践提供指导性的意见,为更好地进行基础设施建设提供必要资料。

谈课堂上教师主导作用的弱化及应对策略

我们开展的教学大多时候还处于伪高效状态。我们在解放学生的同时,由此极端走入彼极端,课堂上的我们陷入了一个＂抑师扬生＂的怪圈。而事实上,教师的主导作用才是有效教学的支撑点。在教师的主导下进一步发展和提高学生的主体能力,才能实现真正意义上的有效教学。