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“双减”政策下小学语文作业有效性的提升策略 被引量:1
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作者 连屹 《世纪之星—小学版》 2021年第13期165-166,共2页
作业是为了强化巩固课堂教学内容而产生的,也是小学教学各个环节中不可或缺的一部分。小学语文老师经常布置重复作业,没有创新,没有挑战,这让很多学生不愿意写语文作业。结果,学生做的作业质量很差。在当前“双减”政策的背景下,小学语... 作业是为了强化巩固课堂教学内容而产生的,也是小学教学各个环节中不可或缺的一部分。小学语文老师经常布置重复作业,没有创新,没有挑战,这让很多学生不愿意写语文作业。结果,学生做的作业质量很差。在当前“双减”政策的背景下,小学语文教师应抓住这一机遇,优化作业设计,用科学的方法提高小学语文教学的有 效性。 展开更多
关键词 双减 小学语文 课外作业设计 效率
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沃尔夫林的美学思想及其影响 被引量:4
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作者 连屹 《新美术》 1986年第4期62-67,共6页
海因里希·沃尔夫林(Heinrich Wolfflin,1864--1945),瑞士著名美学家和当时用德语写作的最重要的美术史家,曾就学于巴塞尔、柏林、慕尼黑大学,是著名历史学家雅各布·布克哈特(Jacob Burckhardt,1818--1897)的高足,后来先后在... 海因里希·沃尔夫林(Heinrich Wolfflin,1864--1945),瑞士著名美学家和当时用德语写作的最重要的美术史家,曾就学于巴塞尔、柏林、慕尼黑大学,是著名历史学家雅各布·布克哈特(Jacob Burckhardt,1818--1897)的高足,后来先后在巴塞尔(1893--1901)、柏林(1901--12)、慕尼黑(191--24)、苏黎世(1924--34)大学担任教授。他曾被认为是继温克尔曼,布克哈特之后第三位伟大的美术史家。 展开更多
关键词 沃尔夫林 美术史家 美学思想 布克哈特 温克尔曼 慕尼黑大学 巴塞尔 丢勒 帕诺夫斯基 罗克
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潘思同和他的水彩画艺术 被引量:1
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作者 连屹 《新美术》 1984年第1期80-85,共6页
辛亥革命到“五四”前后,中西文化大交流对我国文化发展产生了深远的影响。在这个时期,西洋绘画在我国得到广泛传播,并且同有数千年根底的传统艺术文化交流融合形成了独特的风格。我国现代水彩画也是从这个时期发展起来的一个独立画种... 辛亥革命到“五四”前后,中西文化大交流对我国文化发展产生了深远的影响。在这个时期,西洋绘画在我国得到广泛传播,并且同有数千年根底的传统艺术文化交流融合形成了独特的风格。我国现代水彩画也是从这个时期发展起来的一个独立画种。潘思同就是这个时期产生的优秀水彩画家之一。 展开更多
关键词 潘思同 水彩画艺术 水彩画家 西洋绘画 白鹅绘画研究所 潘先生 美术工作者 美术爱好者 徐悲鸿先生 素描基础
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“中国美术学院作品展”座谈会摘要
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作者 连屹 《新美术》 CSSCI 北大核心 1994年第4期73-75,共3页
94年6月12日至19日,“中国美术学院作品展”在北京中国美术馆展出。14日人民日报社召开座谈会,出席的有首都美术界的美术家、评论家和中国美术学院的同仁等。会议由《人民日报》社文艺部主任李德润主持。 首先,中国美术学院副院长宋忠... 94年6月12日至19日,“中国美术学院作品展”在北京中国美术馆展出。14日人民日报社召开座谈会,出席的有首都美术界的美术家、评论家和中国美术学院的同仁等。会议由《人民日报》社文艺部主任李德润主持。 首先,中国美术学院副院长宋忠元向大家作了情况介绍:这次展览分两大部分:一是历史回顾,展示我院各历史时期具代表性的教育家和获奖作品;二是造型艺术,展出国、油、版、雕、壁挂近几年来的新作。我院坚持二为方向、双百方针,鼓励关注当代生活,创建多元互补、综合创造的艺术格局,尤其关心如何继承中国传统,如何使之与现代结合走向现代化,并使各种风格保持距离,让创作具有学术性。展出作品以中青年教师为主,展示了中国美院的现状、潜力与发展趋势,基本代表了当前我院教师的水平。教师水平直接影响到教学,今后美术创作与教学如何迈向新世纪是我院较长时间的课题,为此希望到会专家提出宝贵意见。 展开更多
关键词 中国美术学院 中国美术馆 中国美院 美术创作 二为方向 宋忠元 中央美院 艺术格局 当代生活 人民日报社
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认真抓好新兵教育引导
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作者 丁胜国 林豆豆 连屹 《基层政治工作研究》 2010年第1期24-24,共1页
随着“90后”大批新战士跨人军营.如何针对他们接受能力快、可塑性强等特点.扎实抓好新兵教育.切实打牢他们的思想政治基础,这一点非常重要。 一、认真组织好基本常识学习,帮助新战士尽快熟悉了解部队。针对新战士初入部队.对营... 随着“90后”大批新战士跨人军营.如何针对他们接受能力快、可塑性强等特点.扎实抓好新兵教育.切实打牢他们的思想政治基础,这一点非常重要。 一、认真组织好基本常识学习,帮助新战士尽快熟悉了解部队。针对新战士初入部队.对营区生活不了解、不熟悉.主要以《条令条例》和《入伍须知》等为基本教材,组织他们掌握必备的“入门常识”。 展开更多
关键词 新兵教育 教育引导 思想政治基础 接受能力 条令条例 战士 可塑性 组织
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