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中小学人文化美术教育基本理念及实施策略
1
作者
连必果
《宁波大学学报(教育科学版)》
2009年第2期148-150,共3页
现行美术教育存在着学生喜欢美术却不喜欢上美术课、美术学习在学校教育中被忽视的问题。要解决这些问题,教育者应该确立人文化美术教育的基本理念,通过探寻美术教育真谛,提高教育艺术;引领学生进入生活世界,体验生活;大力开展欣赏教学...
现行美术教育存在着学生喜欢美术却不喜欢上美术课、美术学习在学校教育中被忽视的问题。要解决这些问题,教育者应该确立人文化美术教育的基本理念,通过探寻美术教育真谛,提高教育艺术;引领学生进入生活世界,体验生活;大力开展欣赏教学,与作品对话;促进学科融合,发掘教育价值来实施人文化的美术教育,使美术教育被进一步重视,使今天的孩子能够接受他们所喜爱的美术教育。
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关键词
美术教育
人文化
调查分析
实施策略
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职称材料
让美术走进生活——湘版美术七年级上册课程和学生校园生活链接的实践研究
2
作者
连必果
《美术教育研究》
2016年第13期76-77,共2页
美术教学中,教师应注重知识的可通融性,根据不同的知识类型设置学习情境、构建学习程序。文章以湘版美术七年级上册课程为例,研究这些课程的内容和特点,把课程和学生的校园生活相联系,改变课程原来的教学安排。这样的教学更能激发学生...
美术教学中,教师应注重知识的可通融性,根据不同的知识类型设置学习情境、构建学习程序。文章以湘版美术七年级上册课程为例,研究这些课程的内容和特点,把课程和学生的校园生活相联系,改变课程原来的教学安排。这样的教学更能激发学生的学习兴趣,让美术真正为生活服务,为学生的校园生活增添色彩。
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关键词
美术
生活
链接
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职称材料
题名
中小学人文化美术教育基本理念及实施策略
1
作者
连必果
机构
宁波市第十九中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2009年第2期148-150,共3页
文摘
现行美术教育存在着学生喜欢美术却不喜欢上美术课、美术学习在学校教育中被忽视的问题。要解决这些问题,教育者应该确立人文化美术教育的基本理念,通过探寻美术教育真谛,提高教育艺术;引领学生进入生活世界,体验生活;大力开展欣赏教学,与作品对话;促进学科融合,发掘教育价值来实施人文化的美术教育,使美术教育被进一步重视,使今天的孩子能够接受他们所喜爱的美术教育。
关键词
美术教育
人文化
调查分析
实施策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让美术走进生活——湘版美术七年级上册课程和学生校园生活链接的实践研究
2
作者
连必果
机构
宁波市第七中学
出处
《美术教育研究》
2016年第13期76-77,共2页
文摘
美术教学中,教师应注重知识的可通融性,根据不同的知识类型设置学习情境、构建学习程序。文章以湘版美术七年级上册课程为例,研究这些课程的内容和特点,把课程和学生的校园生活相联系,改变课程原来的教学安排。这样的教学更能激发学生的学习兴趣,让美术真正为生活服务,为学生的校园生活增添色彩。
关键词
美术
生活
链接
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学人文化美术教育基本理念及实施策略
连必果
《宁波大学学报(教育科学版)》
2009
0
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职称材料
2
让美术走进生活——湘版美术七年级上册课程和学生校园生活链接的实践研究
连必果
《美术教育研究》
2016
0
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职称材料
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