高校大学生法治思维培育路径探析

建设社会主义法治国家,在全社会形成法治文化,要注重法治理念的传播,培育公民的法治思维方式。当代大学生是社会主义法治国家的接班人,培养大学生法治思维有利于树立大学生的法治信仰、促进高校法治文化的形成,使其成为未来法治国家建设的新兴力量。培育大学生的法治思维要注重培养大学生的公平正义思维、合法性思维、权利义务思维以及程序性思维,并通过课堂教学、实践教学、公众参与等途径促进大学生法治思维的形成。

大学生道德自觉与道德体验教育

如今国家正处于社会转型期,大学生的思想行为深受社会环境的影响,道德自觉现状不容乐观。道德信念缺失、道德冷漠、人格社会化等现象在大学生中普遍存在,这是大学生受家庭、学校、社会环境的影响所致。在高校教育中要注重激发大学生的道德自觉,采用道德体验教育,以社会实践体验方式、学生道德自省体验等教学模式的创新引导大学生道德自觉的形成。

运用议程设置引导大学生生态主义思潮的传播

在高校对大学生进行生态主义思潮的传播具有重要的现实意义,能够促进学生生态素质的养成。议程设置是传播学中的著名理论,已被广泛地运用于各种社会传播活动当中。议程设置旨在设置议题增强受众的关注度和兴趣度,将议程设置的传播方式运用到大学生生态主义思潮的传播当中,通过科学选择贴近学生实际的生态主义议题、丰富议题内容、制造议题热点等议程设置方式设置生态主义议题,不仅能加强在大学生传播过程中的导向性,而且能提升传播的渗透性和时效性。