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大数据背景下传媒人才培养路径探析 被引量:2
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作者 连晤琪 《新闻爱好者》 北大核心 2018年第7期70-73,共4页
大数据背景下,复合型人才培养模式改革为传媒业带来了阵阵新风,同时也对传媒人才提出了更高的要求。国内部分数据新闻产品在技术运用、内容立意上的欠缺,需要高校与时俱进地变革教育模式,立足通识教育,丰富学生的跨学科知识背景,加强创... 大数据背景下,复合型人才培养模式改革为传媒业带来了阵阵新风,同时也对传媒人才提出了更高的要求。国内部分数据新闻产品在技术运用、内容立意上的欠缺,需要高校与时俱进地变革教育模式,立足通识教育,丰富学生的跨学科知识背景,加强创新意识的培养,培养适应新时代、新环境的高素质拔尖创新型传媒人才,方可从根本上提供问题解决的动力。 展开更多
关键词 大数据 传媒人才 培养问题 路径
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芝加哥大学通识教育的特色及启示
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作者 程曼诗 连晤琪 《通识教育研究》 2018年第1期135-141,共7页
芝加哥大学通识教育在全球处于领先地位。芝加哥大学坚持紧跟时代发展步伐,不断加强自我发展与革新。从首任校长开始,历任校长都在前人的基础上不断发展和完善通识教育以适应社会发展的需要。本文通过梳理芝加哥大学通识教育的发展历程... 芝加哥大学通识教育在全球处于领先地位。芝加哥大学坚持紧跟时代发展步伐,不断加强自我发展与革新。从首任校长开始,历任校长都在前人的基础上不断发展和完善通识教育以适应社会发展的需要。本文通过梳理芝加哥大学通识教育的发展历程,总结分析出芝加哥大学通识教育的鲜明特色,以期对我国开展通识教育的高校有所借鉴和启迪。 展开更多
关键词 芝加哥大学 通识教育 发展历程 特色 启示
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