美国高校职业生涯规划教育研究

目前,我国高校职业生涯规划教育正如火如荼地开展,取得了一定的成就,为无数高校学子的成才与发展提供了指导与帮助。随着"以择业为本"的理念逐步转变为"以人为本",我国高校的职业生涯规划教育逐渐显露出一些弊端。而美国作为开展职业生涯规划教育最早的国家,从理论到实践都相对成熟,并在发展过程中逐步形成了较为完整的职业生涯规划教育体系,体现出终身性、早期性、连续性、服务性、专业性、个体性的特点。从指导思想、职业指导体系、师资力量、内容深度以及方法和形式五个方面研究美国高校职业生涯规划教育已获得自我发展的启示。

韩非子的管理心理研究

韩非子提出法、术、势三位一体的治国思想,为封建社会的帝王之治发挥过重要作用。在他的管理思想中包含了丰富的管理心理思想:如人性假设、赏罚激励的方法、权力需要和领导者的威信等,因此可以从现代管理心理学的角度出发对其管理心理思想进行挖掘和梳理,为我所用,对其不好的方面我们需要摒弃。

中美高校就业指导与就业教育比较研究

2013年,全国普通高校毕业生将达到699万人,就业形势复杂严峻。十八大报告中对就业工作作出重要论述,要推动实现更高质量的就业,这对高校的就业指导与就业教育提出了更高要求。当前我国高校毕业生就业的突出问题是,部分学生就业准备不充分,导致就业之初离职率高,就业满意度低等问题。本文通过对中美高校就业指导与就业教育进行比较,借鉴美国优秀经验,分析中美两国的差异,