生活材料在幼儿园游戏教学中的运用研究

在新课程改革的促进下,学前教育作为幼儿接受教育的初始阶段,其重要性在当下不断凸显出来。在课程游戏化的要求下,幼儿园在开展游戏教学的过程中,也需结合幼儿身心发展规律,结合生活实际,将生活材料运用在幼儿园游戏教学的过程中,使得幼儿在游戏中了解更多的生活常识。本文分析生活材料应用在幼儿园游戏教学中的积极作用,指出生活材料应用在幼儿园游戏教学中的应用原则,并提出生活材料在幼儿园游戏教学中的运用策略,以期为今后开展相关研究提供参考。