高碘酸钾-酸性品红-NTA-DDMAA体系催化光度法测定良量锰

报道了以氨三乙酸为活化剂，以Ｎ－十二烷基二甲基铵基乙酸（ＤＤＭＡＡ）为增敏剂，高碘酸钾氧化酸性品红催化光度法测定痕量锰的新方法，在ＤＤＭＡＡ存在下，灵敏度提高了７倍（Ｍｎ２＋量为１．２～２．４μｇ／Ｌ）和１４倍（Ｍｎ２＋量为２．４～５．２μｇ／Ｌ），相对标准偏差为２．０％，检出限为１．４×１０－７ｇ／Ｌ，可用于茶叶中锰的测定。

小学信息技术课堂的有效互动策略探究

小学信息技术课程教学应注重使课堂变得更加活跃和丰富,让教师和学生的交流互动增加,让师生的思想在课堂碰撞和共鸣。那么,如何让师生交流更有效?本文就小学信息技术课堂教学的有效互动谈几点认识。一、小学信息技术课堂教学的特殊性和重要性一个好的课堂是教师能够真实、有效地传达自己教学理念的舞台,这也是所谓的“传道、授业、解惑”。