网络游戏对小学生的影响及引导措施探究

小学生沉迷网络,已是一种较普遍的社会现象,笔者认为,要从源头上进行治理,要以小学生的年龄及心理特征为出发点,因人而异,因地而异,借助不同方式,因势利导,让小学生的兴趣爱好得到转移,逐渐远离网络游戏,回归正常的学习生活。