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新医科背景下生物化学与分子生物学课程融入生物信息学元素探究 被引量:2
1
作者 连超群 唐王刚 +2 位作者 夏俊 王颖 张静 《河北北方学院学报(自然科学版)》 2023年第6期54-57,共4页
生物化学与分子生物学作为一门基础医学类基础课程,对医学类院校学生本科阶段积累人体正常/疾病分子基础、了解人体各生物学阶段运行模式及形成初级科研理念具有重要意义。该研究探讨了将生物信息学元素融入生物化学与分子生物学教学中... 生物化学与分子生物学作为一门基础医学类基础课程,对医学类院校学生本科阶段积累人体正常/疾病分子基础、了解人体各生物学阶段运行模式及形成初级科研理念具有重要意义。该研究探讨了将生物信息学元素融入生物化学与分子生物学教学中,培养学生科研思维能力并开拓课后学习范围,提高生物化学与分子生物学课程教学质量,实现培养新医科背景下高层次创新型医疗人才的积极意义。 展开更多
关键词 生物化学与分子生物学 生物信息学 新医科
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大数据分析融入生物化学与分子生物学教学的实施效果分析
2
作者 连超群 吕静竹 +4 位作者 唐王刚 张强 黄桦 张静 王效静 《蚌埠医学院学报》 CAS 2024年第7期961-964,共4页
目的:评估大数据分析融入生物化学与分子生物学教学的实施效果。方法:选取2022级临床医学专业本科生283名,其中对照组143名本科生采用传统教学模式,观察组140名本科生采用大数据分析融入课程的教学模式,比较2组本科生的及时学习成效和... 目的:评估大数据分析融入生物化学与分子生物学教学的实施效果。方法:选取2022级临床医学专业本科生283名,其中对照组143名本科生采用传统教学模式,观察组140名本科生采用大数据分析融入课程的教学模式,比较2组本科生的及时学习成效和综合学习成效,同时对观察组本科生进行课堂回访及大数据分析工具使用满意度分析。结果:观察组本科生及时学习成效和综合学习成效均优于对照组(P<0.05~P<0.01),且观察组本科生对大数据分析融入课程教学模式的课堂满意度及大数据分析工具使用的满意度均较高。结论:大数据分析工具的引入有助于提高学生的学习兴趣和科学素养,推动传统教学模式向深度互动、创新和数据交互的方向发展。 展开更多
关键词 教学模式 大数据 生物化学与分子生物学
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人工智能在生物化学与分子生物学教学中的运用及探讨
3
作者 连超群 黄桦 +2 位作者 张强 张静 唐王刚 《河北北方学院学报(自然科学版)》 2024年第6期51-54,共4页
人工智能(artificial intelligence,AI)是用于辅助和扩展人类部分智能活动的一门新技术,是对人脑组织结构和思维机制的模仿。将人工智能技术理念应用于生物化学与分子生物学课程教学是一种有益的教学探讨,为传统教学赋以现代先进科学技... 人工智能(artificial intelligence,AI)是用于辅助和扩展人类部分智能活动的一门新技术,是对人脑组织结构和思维机制的模仿。将人工智能技术理念应用于生物化学与分子生物学课程教学是一种有益的教学探讨,为传统教学赋以现代先进科学技术辅助,有助于培养更具前瞻性、实践能力和创新意识的医学人才。 展开更多
关键词 人工智能 生物化学与分子生物学 教学改革
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茶多酚诱导人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞凋亡的机制 被引量:4
4
作者 连超群 夏俊 +1 位作者 高琴 张静 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第10期2077-2080,共4页
目的探讨茶多酚体外诱导人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞凋亡的机制。方法茶多酚作用GBC-SD细胞48 h后,光学显微镜观察细胞形态变化;Hoechst33258/PI双染色,激光扫描共聚焦显微镜观察茶多酚诱导人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞凋亡作用;DCFH-DA为细... 目的探讨茶多酚体外诱导人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞凋亡的机制。方法茶多酚作用GBC-SD细胞48 h后,光学显微镜观察细胞形态变化;Hoechst33258/PI双染色,激光扫描共聚焦显微镜观察茶多酚诱导人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞凋亡作用;DCFH-DA为细胞内活性氧探针,激光扫描共聚焦显微镜检测茶多酚对人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞活性氧(ROS)水平的影响,分光光度法测定茶多酚对人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞内caspase-3活性的影响。结果 50、100、200μg/ml茶多酚作用GBC-SD细胞48 h后,人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞呈现典型的凋亡特征;激光扫描共聚焦显微镜下观察茶多酚作用后GBC-SD细胞ROS明显上升,细胞内caspase-3活性增强(P<0.01)。结论茶多酚能显著诱导人胆囊癌细胞系GBC-SD细胞发生凋亡作用,其机制可能是ROS过量积聚、激发caspase级联反应,从而诱导细胞凋亡。 展开更多
关键词 茶多酚 GBC-SD细胞 活性氧 CASPASE-3
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仙人掌抗衰老作用研究进展 被引量:1
5
作者 连超群 陈治文 《蚌埠医学院学报》 CAS 2007年第3期377-378,F0003,共3页
关键词 仙人掌 抗衰老 自由基 综述
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人胃蛋白酶原A基因原核表达载体构建及鉴定
6
作者 连超群 冯凡 +2 位作者 吕鹏 姚勤 陈克平 《齐齐哈尔医学院学报》 2012年第8期981-983,共3页
目的构建人胃蛋白酶原A(Pepsinogen A)原核表达载体,用于下一步人胃蛋白酶的表达。方法以Pepsinogen A CDNA为模板,利用PCR技术扩增Pepsinogen A基因,与pMD18-T载体相连构建载体pMD18-T/Pepsinogen A,提取质粒进行EcoRⅠ和XhoⅠ双酶切... 目的构建人胃蛋白酶原A(Pepsinogen A)原核表达载体,用于下一步人胃蛋白酶的表达。方法以Pepsinogen A CDNA为模板,利用PCR技术扩增Pepsinogen A基因,与pMD18-T载体相连构建载体pMD18-T/Pepsinogen A,提取质粒进行EcoRⅠ和XhoⅠ双酶切并测序鉴定,插入原核表达载体pET30a的相应位点,构建原核表达载体pET30a-Pepsinogen A,经菌落PCR、EcoRⅠ和XhoⅠ双酶切分析鉴定重组质粒。结果 PCR扩增出约1 000bp的Pepsinogen A基因片段,经酶切和测序验证Pepsinogen A基因正确;克隆至表达载体后,菌落PCR及双酶切证明pET30a-Pepsinogen A原核表达载体构建成功。结论成功构建了pET30a-Pepsinogen A原核表达载体,为进一步分析研究人胃蛋白酶提供了实验基础。 展开更多
关键词 胃蛋白酶原A 原核表达 载体构建 鉴定
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医学院生物科学专业《基因工程》教学改革初探
7
作者 连超群 夏俊 +2 位作者 陈昌杰 杨清玲 郭俣 《齐齐哈尔医学院学报》 2012年第9期1205-1206,共2页
本文介绍在生物科学专业《基因工程》课程教学中进行以精选教材、合理安排教学内容、优化教学模式、传统与现代教学手段相结合为内容的教学改革,旨在从实践中探索出适合医学院生物科学专业的基因工程教学模式,为培养高素质的合格人才提... 本文介绍在生物科学专业《基因工程》课程教学中进行以精选教材、合理安排教学内容、优化教学模式、传统与现代教学手段相结合为内容的教学改革,旨在从实践中探索出适合医学院生物科学专业的基因工程教学模式,为培养高素质的合格人才提供了科学保证。 展开更多
关键词 生物科学 基因工程 教学改革
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霍山石斛胶囊降血脂疗效的实验研究 被引量:8
8
作者 张静 连超群 +3 位作者 吴守伟 胡明洁 张鼎 赵莉 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第21期3134-3136,共3页
目的以高脂血症模型大鼠研究霍山石斛胶囊(DHC)降血脂作用。方法用高脂饲料喂养大鼠4w,建立实验性高脂血症大鼠模型,而后进行低、中、高三种剂量DHC及阳性对照药血脂康实验性治疗,给药4w、6w后检测模型大鼠血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(... 目的以高脂血症模型大鼠研究霍山石斛胶囊(DHC)降血脂作用。方法用高脂饲料喂养大鼠4w,建立实验性高脂血症大鼠模型,而后进行低、中、高三种剂量DHC及阳性对照药血脂康实验性治疗,给药4w、6w后检测模型大鼠血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)含量,并计算动脉粥样硬化指数(AI);同时测定血清超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)和一氧化氮(NO)含量。结果与高脂血症模型组相比,DHC低、中、高剂量组能不同程度地降低高脂模型大鼠血清TC、TG、LDL-C含量;升高血清HDL-C含量;升高血清SOD活性和NO含量,并降低其MDA含量,且呈量效关系,尤其以DHC中、高剂量组作用最为显著。结论适宜剂量的DHC具有明显的降血脂、保护血管内皮和抗脂质过氧化作用,对高脂血症和动脉粥样硬化的发生有一定的防治作用。 展开更多
关键词 霍山石斛胶囊 实验性高脂血症大鼠 降血脂 脂质过氧化 一氧化氮
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姜黄素诱导A549细胞凋亡过程中活性氧水平和caspase-3活性的变化 被引量:4
9
作者 张静 连超群 +2 位作者 陈传好 胡明洁 吴守伟 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第11期2024-2026,共3页
目的探讨姜黄素诱导人肺腺癌A549细胞凋亡的发生机制。方法采用MTT法检测姜黄素对A549细胞增殖的影响;Ho-echst33258荧光染色法观察姜黄素对A549细胞凋亡的影响;DCFH-DA为细胞内活性氧(ROS)探针,激光共聚焦扫描显微镜检测姜黄素对A549细... 目的探讨姜黄素诱导人肺腺癌A549细胞凋亡的发生机制。方法采用MTT法检测姜黄素对A549细胞增殖的影响;Ho-echst33258荧光染色法观察姜黄素对A549细胞凋亡的影响;DCFH-DA为细胞内活性氧(ROS)探针,激光共聚焦扫描显微镜检测姜黄素对A549细胞ROS水平的影响,分光光度法测定姜黄素对A549细胞内caspase-3活性的影响。结果不同浓度的姜黄素作用12、24、36、48 h后均可抑制人肺腺癌A549细胞的增殖并诱导其发生凋亡作用;激光共聚焦扫描显微镜下观察姜黄素作用后细胞ROS明显上升,细胞内caspase-3活性增强。结论姜黄素对人肺腺癌A549细胞有明显的抑制生长和诱导凋亡作用,对细胞ROS和caspase-3活性的影响在其诱导A549细胞凋亡中发挥作用。 展开更多
关键词 姜黄素 A549 细胞凋亡 活性氧 半胱氨酸蛋白酶-3
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化疗抑制下骨髓BMP4对造血干/祖细胞周期、凋亡的调控及其机制 被引量:3
10
作者 徐正阳 柴烁 +4 位作者 张小晴 曹蕴 连超群 武文娟 李玉云 《中国实验血液学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期1265-1271,共7页
目的:探讨5-氟尿嘧啶(5-FU)诱导的骨髓抑制或应激造血条件下骨形态发生蛋白4(bone morphogenetic protein4,BMP4)对造血干/祖细胞(HSPC)的周期、凋亡调控的作用及其相关机制。方法:设计构建BMP4过表达的C57BL/6转基因小鼠(transgenec gr... 目的:探讨5-氟尿嘧啶(5-FU)诱导的骨髓抑制或应激造血条件下骨形态发生蛋白4(bone morphogenetic protein4,BMP4)对造血干/祖细胞(HSPC)的周期、凋亡调控的作用及其相关机制。方法:设计构建BMP4过表达的C57BL/6转基因小鼠(transgenec group),选取周龄、性别、体重相匹配的野生型(WT)雌鼠为对照组,各实验重复3次。5-FU以150mg/kg的剂量诱导骨髓抑制模型,提取骨髓有核细胞。通过c-kit/Sca-1荧光抗体双标HSPC,分别用AnnexinV/PI和Ki-67/DAPI双染法观察其凋亡和细胞周期的变化。RT-g-PCR检测周期相关的造血调控因子,探讨BMP4调控HSPC细胞周期的分子机制。结果:生理状态下,野生型组和转基因组HSPC细胞周期和凋亡率无明显差异。骨髓抑制后,BMP4过表达小鼠骨髓中HSPC的G0期比例明显降低(P<0.01),凋亡率明显上升(P<0.05)。BMP4过表达小鼠骨髓基质中维持HSPC静息的低氧诱导因子Hif-1α和趋化因子CXCL12水平明显下调(P<0.01)。结论:在造血应激或骨髓抑制等非生理条件下,BMP4蛋白上调能促进HSPC进入细胞周期,促进其凋亡,且可能通过直接或间接下调Hif-1α和CXCL12表达来发挥对HSPC的周期调控功能。 展开更多
关键词 骨形态发生蛋白4 造血干/祖细胞 凋亡 细胞周期 小鼠
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生物技术综合实验建设的研究 被引量:7
11
作者 杨清玲 章尧 +2 位作者 陈昌杰 周继红 连超群 《蚌埠医学院学报》 CAS 2009年第2期166-168,共3页
目的:提出生物技术综合实验开设思路,开展综合实验,培养学生的创新意识和创新能力。方法:建设生物技术综合实验,主要包括相关课程、实验内容、综合的实验方法与手段。结果:逐步加强和提高学生解决问题的能力,收到了良好的教学效果。结论... 目的:提出生物技术综合实验开设思路,开展综合实验,培养学生的创新意识和创新能力。方法:建设生物技术综合实验,主要包括相关课程、实验内容、综合的实验方法与手段。结果:逐步加强和提高学生解决问题的能力,收到了良好的教学效果。结论:生物技术综合实验的开设有利于培养学生的创新能力和应用能力。 展开更多
关键词 实验课程 分子生物学技术 教学改革
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霍山石斛胶囊延缓果蝇衰老的观察 被引量:5
12
作者 张静 连超群 +2 位作者 胡明洁 张鼎 吴守伟 《蚌埠医学院学报》 CAS 2010年第12期1204-1206,共3页
目的:探讨霍山石斛胶囊(dendrobium huoshenese capsule,DHC)对延缓果蝇衰老的影响作用及其机制。方法:收集羽化8h内的黑腹果蝇,在普通培养基上饲喂20天后随机分为4组,分别以添加0.000%、0.056%、0.167%、0.500%DHC的培养基饲喂,用生存... 目的:探讨霍山石斛胶囊(dendrobium huoshenese capsule,DHC)对延缓果蝇衰老的影响作用及其机制。方法:收集羽化8h内的黑腹果蝇,在普通培养基上饲喂20天后随机分为4组,分别以添加0.000%、0.056%、0.167%、0.500%DHC的培养基饲喂,用生存实验检测果蝇寿命;分别测定给药10、20、30日龄果蝇体内超氧化物歧化酶(SOD)活性及丙二醛(MDA)含量。结果:0.056%、0.167%、0.500%DHC能显著延长雌雄果蝇的半数死亡时间、寿命及最高寿命(P<0.01),给药10、20、30日龄时雌雄蝇体内随着霍山石斛浓度增高,SOD活性升高、MDA含量降低(P<0.05)。结论:DHC具有抗氧化、延缓果蝇衰老的作用。 展开更多
关键词 霍山石斛 果蝇 抗衰老 抗氧化
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霍山石斛胶囊对高脂血症大鼠血脂和脂质过氧化水平的影响 被引量:3
13
作者 张静 连超群 +3 位作者 林毅 蔡永萍 吴守伟 胡明洁 《激光生物学报》 CAS CSCD 2010年第5期628-633,共6页
目的:探讨霍山石斛胶囊(Dendrobium huoshenese capsule,DHC)对高脂血症大鼠的血脂影响及脂质过氧化水平作用。方法:采用高脂饲料建立实验性高脂血症大鼠模型,而后进行低、中、高三种剂量的DHC和阳性对照药血脂康实验性治疗,实验8周后,... 目的:探讨霍山石斛胶囊(Dendrobium huoshenese capsule,DHC)对高脂血症大鼠的血脂影响及脂质过氧化水平作用。方法:采用高脂饲料建立实验性高脂血症大鼠模型,而后进行低、中、高三种剂量的DHC和阳性对照药血脂康实验性治疗,实验8周后,取大鼠血清、肝脏,检测模型大鼠血清总固醇(Total cholesterol,TC)、甘油三酯(Triglyceride,TG)、低密度脂蛋白胆固醇(Low density lipoprotein cholesterol,LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(High density lipoprotein cholesterol,HDL-C)含量,并计算动脉粥样硬化指数(Atherosclerosis index,AI);同时测定血清和肝脏超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)活性及丙二醛(Malondialdehyde,MDA)含量;并计算肝系数,制备大鼠肝脏石蜡切片观察其病理学变化。结果:与高脂血症模型组相比,DHC中、高剂量组和血脂康组能显著降低高脂血大鼠血清TC、TG、LDL-C,升高HDL-C,表现为AI降低;低剂量的DHC能升高HDL-C,但在降低血清TC、TG、LDL-C和AI上无统计学差异(P>0.05);除DHC低剂量组对血清SOD活性升高作用不显著外(P>0.05),其他各浓度给药组均能显著升高血清和肝脏SOD活性,降低血清和肝脏MDA含量及肝系数(P<0.05,P<0.01);同时,DHC各给药组还可不同程度降低高脂血症大鼠肝细胞的脂肪变性程度。结论:霍山石斛胶囊能调节血脂代谢异常,增强抗氧化能力,具有防治脂肪肝和抗动脉粥样硬化作用。 展开更多
关键词 霍山石斛胶囊 高脂血症大鼠模型 血脂 脂质过氧化
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基于创新型人才培养的《蛋白质与酶工程》立体化教学的探索与实践 被引量:4
14
作者 郭俣 连超群 +3 位作者 张丹 吕静竹 夏俊 杨清玲 《蚌埠医学院学报》 CAS 2016年第6期811-814,共4页
目的:以创新型人才培养为目标,对《蛋白质与酶工程》立体化教学进行初步的探索与实践。方法:对蚌埠医学院2013级生物科学专业开展《蛋白质与酶工程》课程的立体化教学,并将其教学效果与该专业2012级的传统教学方法进行对比分析。结果:... 目的:以创新型人才培养为目标,对《蛋白质与酶工程》立体化教学进行初步的探索与实践。方法:对蚌埠医学院2013级生物科学专业开展《蛋白质与酶工程》课程的立体化教学,并将其教学效果与该专业2012级的传统教学方法进行对比分析。结果:立体化教学对2013级学生自主学习能力、创新思维能力和团队协作能力培养等方面的教学效果均明显优于2012级(P<0.01),对教学资源丰富度、教学效果和学习质量考核的评价也明显优于2012级(P<0.01)。结论:在教学效果上,尤其是在提高大学生的自主学习能力、实践应用能力和创新思维能力培养效果上,立体化教学明显优于传统教学,更有利于创新实用型生物医学人才的培养。 展开更多
关键词 教育 创新型人才 《蛋白质与酶工程》 立体化教学
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高校《酶工程》课程教学的探索与实践 被引量:4
15
作者 郭俣 陈昌杰 +1 位作者 杨清玲 连超群 《蚌埠医学院学报》 CAS 2010年第7期721-723,共3页
目的:探索提高《酶工程》教学质量的方法。方法:采取优化课程教学内容、改进教学方法和手段等措施,以期提高课堂教学和实验教学质量。结果:通过优化教学内容、改进教学方法,有效地提高了学生学习的兴趣;通过开设生物技术综合实验,提升... 目的:探索提高《酶工程》教学质量的方法。方法:采取优化课程教学内容、改进教学方法和手段等措施,以期提高课堂教学和实验教学质量。结果:通过优化教学内容、改进教学方法,有效地提高了学生学习的兴趣;通过开设生物技术综合实验,提升了学生的实际操作能力。结论:通过对《酶工程》教学采取的一系列改革措施,可以有效地提高学生的自学能力和对酶工程课程的理解掌握,提高学生的综合知识运用能力及分析解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 教育 医学 酶工程 教学改革
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病毒巨噬细胞炎性蛋白与趋化因子受体结合的效应分析 被引量:2
16
作者 杨清玲 丁勇兴 +1 位作者 张玉心 连超群 《蚌埠医学院学报》 CAS 2006年第3期226-229,共4页
目的:探讨人疱疹病毒8 K6基因编码的产物病毒巨噬细胞炎性蛋白(viral m acrophage inflamm atory prote in,vM IP)是否具有结合趋化因子受体以及趋化作用。方法:受体配体交联试验检测vM IP与受体结合能力。趋化实验及细胞内钙流检测判断... 目的:探讨人疱疹病毒8 K6基因编码的产物病毒巨噬细胞炎性蛋白(viral m acrophage inflamm atory prote in,vM IP)是否具有结合趋化因子受体以及趋化作用。方法:受体配体交联试验检测vM IP与受体结合能力。趋化实验及细胞内钙流检测判断vM IP的生物学活性。结果:vM IP可与外周血单个核细胞(PBMCs)膜上的趋化因子受体结合,抑制hM IP-1α对PBMC的趋化能力,EC50为3.39 ng/m l。其本身只有较弱的趋化能力。钙流实验证实vM IP轻度升高胞内钙离子浓度,但可明显抑制hM IP-1α所引起的胞内钙离子高峰。结论:重组vM IP与hM IP-1α受体(CCR5)结合后,可有效的阻断人源性趋化因子的结合与信号传导,但其本身对细胞未有明显的激活作用,因此可作为趋化因子受体的天然阻断剂,可用于免疫移植中的排斥反应或H IV-1病毒感染等。 展开更多
关键词 趋化因子 巨噬细胞 病毒巨噬细胞炎性蛋白 趋化因子受体 趋化实验 钙流
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转化医学理念融入医学遗传学教学的探索 被引量:7
17
作者 张静 胡明洁 +4 位作者 吴守伟 连超群 汤必奎 王媛媛 陈昌杰 《齐齐哈尔医学院学报》 2016年第6期798-800,共3页
面对转化医学时代的来临,作在基础医学各学科的教学中引入转化医学理念,对于医学生转化医学意识的培养是非常重要的。医学遗传学是与转化医学密切相关的基础医学学科之一,本文旨在从实践中探索一条在医学遗传学教学中融入转化医学理念... 面对转化医学时代的来临,作在基础医学各学科的教学中引入转化医学理念,对于医学生转化医学意识的培养是非常重要的。医学遗传学是与转化医学密切相关的基础医学学科之一,本文旨在从实践中探索一条在医学遗传学教学中融入转化医学理念的教学模式,以利于培养适应医学发展需求的新型转化医学人才。 展开更多
关键词 转化医学 医学遗传学 教学改革
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热毒清的体外抗炎作用机制研究 被引量:1
18
作者 张玉心 杨清玲 +3 位作者 马佳 连超群 石莹 杨渝珍 《广州中医药大学学报》 CAS 2007年第2期155-157,164,共4页
[目的]探讨中药热毒清注射液抗炎保护功效的分子机制。[方法]体外扩增互补脱氧核糖核酸(cDNA)探针,利用原位杂交检测体外培养的人急性早幼粒白血病细胞系(HL-60)在大肠杆菌内毒素(LPS)和热毒清分时相作用下,肿瘤坏死因子-α转... [目的]探讨中药热毒清注射液抗炎保护功效的分子机制。[方法]体外扩增互补脱氧核糖核酸(cDNA)探针,利用原位杂交检测体外培养的人急性早幼粒白血病细胞系(HL-60)在大肠杆菌内毒素(LPS)和热毒清分时相作用下,肿瘤坏死因子-α转换酶(tumour necrosis factor-α converting enzyme,TACE)金属蛋白酶区和解整合素区基因转录水平。[结果]HL-60细胞在LPS刺激0~12h内金属蛋白酶区转录活性增加16.1%,解整合素区转录活性增加76.8%;热毒清能抑制LPS诱导的TACE mRNA的增加(P〈0.01)。[结论]热毒清注射液的抗炎作用可能与抑制TACE转录活性有关。 展开更多
关键词 热毒清/药理学 炎症/中药疗法 细胞培养 基因表达调控
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本科生分子生物学实验教学改革的实践和体会 被引量:19
19
作者 杨清玲 陈昌杰 +1 位作者 连超群 章尧 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2007年第1期44-46,共3页
为使生物科学专业本科生掌握分子生物学的基本技术,全面提高本科生的综合素质,根据实际情况和学生培养目标从教材、教法及效果评价等多方面内容对实验教学进行了改革和实践,培养了本科生的创新意识、动手能力及科研能力。
关键词 分子生物学 实验教学 本科生
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分子生物学双语教学初探 被引量:6
20
作者 陈昌杰 杨清玲 +1 位作者 连超群 章尧 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2007年第3期326-328,共3页
为了使生物科学专业的学生更好的与国际接轨,实行了分子生物学的双语教学,采取切实措施,培养合格的师资,编制适宜的外文教材,采用现代化的教学手段,建立完善的考核制度,并总结了一些改革的心得体会。
关键词 分子生物学 双语教学 教学模式
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