浅谈思品课堂教学情境的创设

教学过程是在一定情境中产生和发展的，良好的情境能使课堂教学事半功倍，因此，思船课教学需要教师创设良好的教学情境。在长期的教育教学工作中，我根据思品课特点和初中生的心理特征，巧妙创设课堂教学情境，收到了良好的教学效果。