卵石的形成等实验的补充

一、五年制九册《卵石的形成》实验2,用力摇晃装水、砂和碎砖头的玻璃瓶,摇晃使碎砖头块的棱角不那么明显了。这一实验可以做以下补充。 实验后留下三五块摇过的碎砖,在下一班实验时再放入瓶中摇晃。一个年段几个班摇下来,这几块碎砖头的棱角就明显地磨损了。今年教完,再留下这几块碎砖头明年再摇。连续摇几年。

光的实验观察改进

一、光的直线传播 增加两个小实验。①去掉电筒的聚光镜及外围部分,教师摁亮灯泡,学生取一纸以笔戳孔,双手将纸伸直,孔中窥灯。此时灯、孔、眼成一直线。此为正面验证。然后稍移纸即不见灯光,反证了光的直线传播。②电筒如上,学生闭单眼,伸臂翘拇指挡住灯光。问学生:连接灯、

《草船借箭》中“幔子”的作用

《草船借箭》中有一句话:“船要用幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。”这里,幔子的作用是把船遮起来。但笔者认为幔子在草船借箭中不应是这种作用,而应该起把箭挡落于船中的作用。首先,如果是遮船的作用,不管是怎样遮的。