期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论初中数学教学中的自学
1
作者 迟令秋 张玉莲 《临沂师专学报》 1999年第3期78-79,共2页
自学是指学生在教师的策划和指导下,运用科学的思维方法和学习的心理规律,自己阅读教材,在已有的理论知识和已掌握的技能的基础上,通过认真的思考独立完成作业从而自觉主动地获取新知识、新技能的学习过程.这种学习方法能使学生积... 自学是指学生在教师的策划和指导下,运用科学的思维方法和学习的心理规律,自己阅读教材,在已有的理论知识和已掌握的技能的基础上,通过认真的思考独立完成作业从而自觉主动地获取新知识、新技能的学习过程.这种学习方法能使学生积极思维,主动去发现问题、分析问题和... 展开更多
关键词 初中数学 抽象概括能力 教学方法 学习兴趣 教师的主导作用 学生自学能力 逻辑思维能力 阅读能力 数学自学能力 培养学生
下载PDF
记叙文教学与美育 被引量:2
2
作者 董怀启 迟令秋 高兴满 《临沂师专学报》 1999年第1期89-91,共3页
记叙文,泛指记叙类文体的文章,它是以叙述、描写、抒情为表达手段,以记人叙事、状物绘景、咏怀抒情为主要内容的文章。记叙文在生活中被大量使用,要写一个人物的活动、经历,要把事件发生发展的过程交代清楚,要把人物形象的特点、... 记叙文,泛指记叙类文体的文章,它是以叙述、描写、抒情为表达手段,以记人叙事、状物绘景、咏怀抒情为主要内容的文章。记叙文在生活中被大量使用,要写一个人物的活动、经历,要把事件发生发展的过程交代清楚,要把人物形象的特点、人物活动和事件发生的环境再现给读者... 展开更多
关键词 记叙文教学 “背影” 文学语言 审美体验 《荷花淀》 主体形象 科学语言 审美教育 逻辑语言 设计审美
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部