基于CGP模型的涌现研究

涌现是复杂性理论中的一个重要概念。在讨论涌现基本概念的基础上 ,介绍了一种用于研究复杂系统涌现行为的模型方法———CGP模型 ,给出了一个CGP模型的具体例子———采集机器人的仿真模型。通过对这个模型进行仿真实验 ,观察到机器人简单的状态转换函数和看似杂乱无章的行为产生了具有明显规律性的结果 ,对这种涌现现象的产生进行了分析 ,指出了它的现实意义。

作战智能体的攻击行为模型研究

针对作战模型中的攻击行为描述问题,在基于多智能体的作战模型中提出了一种攻击行为模型。将攻击行为分解为确定作战对象、选择武器、计算攻击效果三个主要动作,分别建立了一次进攻多个作战对象、阵地作战和机动作战的作战对象选择模型,面目标杀伤武器和单目标杀伤武器选择模型,讨论了作战对象毁伤计算模型。

基于多智能体的军事复杂适应系统建模方法研究

军事系统是复杂适应系统。传统的军事系统模型是基于微分方程的数学模型,这种方法的缺点是注重战争的结果而忽视了战争推进过程中表现出来的态势变化。基于多智能体的建模仿真技术为将军事系统作为复杂适应系统研究提供了新的思路。该文在简要论述军事系统是复杂适应系统之后,介绍了基于多智能体的建模技术,并结合一个具体的实例说明了如何用这种方法对军事复杂适应系统进行建模。

基于多智能体的作战模拟仿真模型框架研究

传统的作战模拟仿真模型大都是数学模型 ,难以刻画战争推进过程中所表现出来的复杂的战场态势变化及其内在的动力学机制。复杂适应系统理论和基于多智能体的建模仿真方法为作战模拟研究提供了新的思路。该文以复杂适应系统理论和基于多智能体的建模仿真方法为指导 ,提出了一种基于多智能体的作战模拟仿真模型的框架 ,着重分析了其中智能体的结构 ,对智能体的属性和行为进行了进一步的讨论。通过与面向对象的方法中对象概念的比较 ,认为面向对象的方法是实现基于多智能体的作战模拟仿真模型的有效途径。

作战智能体的机动行为模型研究

作战模型是对部队与武器系统及其作战行动的描述。智能体是在复杂和动态环境中将知识和推理相结合,执行任务的自主或半自主的对象。在基于多智能体的作战模型中,作战智能体模型是参与作战过程的作战单元在模型空间上的逻辑映射,是基本的行为主体。行为是作战智能体进行观察,与其他作战智能体和环境进行交互的过程。考虑作战智能体的机动目的和机动过程,抓住确定机动方向或目标点、确定机动路线、确定加速度和空间状态转移等四个主要环节,建立了作战智能体的机动行为模型,描述了作战智能体在作战空间中的位置变换过程。研究对解决作战仿真中的机动模型问题具有重要意义。

面向MPA的“定量分析方法”课程对比研究

加强研究生课程建设,是进一步推进研究生教育创新,提高研究生教育质量的有效途径。国防科技大学高度重视研究生课程建设,取得积极的进展。本刊刊发几篇文章,供大家交流。

课外科研活动中大学生科研创新能力培养方式探讨

科研活动是培养和发挥大学生创新潜能的有效途径．课外科技活动是大学生参与科研活动的主要形式。本文作者在分析科研与创新能力的关系基础上，分析了课外科技活动对培养大学生科研创新能力中的作用．阐述了对课外科技活动培养大学生科研创新能力的几点思考。

情景案例教学在《危机管理》课程中的应用

针对《危机管理》课程内容和教学对象特点，积极探索应用情景案例教学方法组织课程教学，在教学实践中取得了良好效果。

考虑级联失效的复杂负载网络节点重要度评估

首先提出了一个基于负载重分配的复杂负载网络级联失效模型,与现有模型的区别在于:(1)针对每个节点定义了一个“过载函数”;(2)用节点权值演化代替网络拓扑结构的演化.在级联失效模型基础上,提出了考虑级联失效的复杂负载网络节点重要度评估方法,给出了节点重要度的新定义.该方法有助于发现网络中一些潜在的“关键节点”.最后的实验分析验证了该方法的有效性和可行性.

社会网络分析在反恐中的应用

对社会网络分析在反恐中的应用进行了分析与述评,主要研究了社会网络分析在构建恐怖主义网络、网络抗毁性、评估恐怖组织网络、恐怖主义风险方面的应用,探讨了社会网络分析在反恐中的应用若干关键性课题及存在的问题,并对未来的研究前景进行了阐述。

一种复杂系统研究方法——基于多智能体的整体建模仿真方法

本文在对一般复杂系统进行研究分析的基础上 ,针对目前国内外的研究现状 ,提出一种研究复杂系统的新方法——基于多智能体的整体建模仿真方法 ,对这种方法的操作流程和步骤进行了详细的说明 ,并介绍了支撑这种方法的 SWARM仿真平台 。

恐怖组织网络的心理学与动力学分析:从个体到群体

应用网络科学及网络心理学的方法、群体动力学动力原理对恐怖分子的个体与群体动力学行为进行了研究,重点为网络背后的心理动机。研究结果表明:恐怖分子的群体的生长环境、社交圈、媒体接触模式网络对恐怖分子的群体网络的形成具有较强的影响作用。控制与消除恐怖组织群体构建网络的动机,特别是消除其构建恐怖组织网络的心理动机,对于打击恐怖主义的犯罪,控制其群体网络的产生、扩大,以及预防与打击恐怖主义具有重要的意义。

经济系统中的非线性建模与仿真

文章分析了经济学中传统非线性建模方法的不足，提出利用基于多智能体的整体建模仿真方法来建立经济系统的非线性仿真模型，作者利用swarm仿真软件平台生成了一个产品供求关系的非线性仿真模型，研究了供求平衡出现的条件和系统中的非线性现象，证明了这种方法的可行性和优越性。

绘制“东突”恐怖主义网络

中国的恐怖主义威胁主要来源于国内外的“东突”恐怖组织，这一组织具有特殊的历史根源。本文主要从其犯罪历史、攻击方法及行动方面出发，构建了其网络拓扑结构模型，描述了行动、成员特性，分析了其网络结构特征。分析结果揭示：“东突”恐怖组织的受到多种因素的影响，如地理位置、网络边界等。研究发现“东突”恐怖组织的网络结构是一个树形结构，其表现为没有环，并且具有等级结构。最后，我们根据“东突”恐怖组织未来的演化趋势，提出了一些谨慎的对策与建议。

基于多智能体的疾病传染仿真研究

该文在对疾病传染问题研究的基础上 ,提出采用基于多智能体的方法建立疾病传染过程的基于多智能体仿真模型 ,通过对所建立模型仿真结果的分析研究 ,得到在起始病人数量不同 ,传染率、治愈率、传染规则不同和不同的人口密度环境下的疾病传染过程和传播规律 。

“慕课”发展中的问题探讨

大型开放式网络课程(MOOC),又称为慕课,是一种崭新的教学模式,它的出现是对传统校园型高等教育模式的极大挑战。MOOC具有传统教学模式所不具有的许多优点,但也存在许多不足和问题。该文在分析慕课现状的基础上,探讨了它具有的特点,深入研究了它目前及将来发展可能会遇到的10个主要问题,并指出,这些问题将严重影响、制约MOOC的长远、可持续发展,在MOOC的建设过程中需要引起人们高度关注。

MPA专业学位研究生《危机管理》课程教学模式初探

针对MPA（公共管理）专业学位研究生的培养目标和授课对象特点,通过分析《危机管理》课程现状,提出了一种以＂案例—研讨式＂教学模式为主的课程教学模式,在多个班次的教学中进行了探索与实践,取得了良好的效果。

复杂经济系统的微观仿真分析

本文分析了经济系统的复杂性原因和传统经济研究方法的不足 ,提出利用基于多智能体的整体建模仿真方法对经济中的各种问题进行微观仿真分析 ,利用 swarm仿真软件平台生成了虚拟经济社会 ,研究了它在生成过程中的产品供求关系 ,得到了产品价格变化的动态蛛网模型 。

恐怖活动决策视角下的反恐政策作用机理研究

只有厘清反恐政策的作用机理,才能在反恐中真正做到有的放矢、事半功倍。本文紧扣恐怖活动的决策过程,将反恐政策细分为主动型、被动型和根治型等三大类反恐政策,并以决策过程为指导详细论述各类反恐政策产生效果所借助的传导机制:主动型反恐政策通过削弱机制以减少恐怖势力从事恐怖活动获得的正效用;被动型反恐政策依靠威慑机制增加恐怖势力从事恐怖活动所承担的副效用;根治型反恐政策凭借阈值机制来提高公民从事恐怖活动的机会成本。鉴于此,我国在制订和实施反恐政策时,需要因时因地制宜协同灵活使用各类反恐政策,应该谨防产生非预期负效果。