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山区水土保持生态经济系统评价指标体系 被引量:2
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作者 迟志强 《水利科技与经济》 2002年第1期6-7,共2页
山区自然资源一旦被人类开发利用 ,其系统就会形成生态系统和经济系统相耦合的系统 ,它具有生态与经济相互交织融合的特征。我们借鉴国内农业生态经济系统评价指标体系研究的成果 ,根据山区生态经济系统具有的独特的结构、功能、运动的... 山区自然资源一旦被人类开发利用 ,其系统就会形成生态系统和经济系统相耦合的系统 ,它具有生态与经济相互交织融合的特征。我们借鉴国内农业生态经济系统评价指标体系研究的成果 ,根据山区生态经济系统具有的独特的结构、功能、运动的规律性及其系统功能优劣 ,由其系统结构决定的理论 ,依据综合性、可比性、层次性与可操作性设置的原则 ,研究建立了具有山区特色的 ,包括结构评价、功能评价和效率评价三类指标在内的山区生态经济系统评价指标体系 ,并绘制了山区、水土保持生态经济系统评价指标体系示意图。 展开更多
关键词 山区 水土保持 生态经济 评价指标
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平沟造田技术在沟蚀治理中的应用
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作者 迟志强 刘玉泉 魏家慧 《黑龙江水专学报》 2002年第2期85-86,共2页
以黑龙江省海林市石东小流域为例阐述了丘陵区平沟造田工程技术的设计与施工 ,并对沟蚀治理后的蓄水保土效益、经济效益和社会效益进行了分析 ,进而探求治理开发沟蚀的优化模式 ,最大限度地发挥工程群体效益。所提出的平沟造田治沟开发... 以黑龙江省海林市石东小流域为例阐述了丘陵区平沟造田工程技术的设计与施工 ,并对沟蚀治理后的蓄水保土效益、经济效益和社会效益进行了分析 ,进而探求治理开发沟蚀的优化模式 ,最大限度地发挥工程群体效益。所提出的平沟造田治沟开发模式 。 展开更多
关键词 平沟造田 沟蚀治理 应用
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城郊型小流域水土保持生态环境建设优化模式设计初探 被引量:6
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作者 李成杰 许靖华 +2 位作者 王占臣 李立新 迟志强 《水土保持通报》 CSCD 北大核心 2002年第2期19-23,共5页
通过对城郊型小流域水土保持生态环境建设优化模式的设计 ,对城市水土保持的新领域进行了进一步的探讨 ,为今后城市水土保持生态环境建设提供了较为科学的新方法。
关键词 城郊型小流域 水土保持 生态环境建设 优化模式 效益分析
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生态清洁型小流域在海林
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作者 迟志强 石兆明 冯建维 《水利天地》 2008年第9期23-23,共1页
按照国家有关部门的部署,黑龙江省第一个生态清洁型小流域经过一年在海林市的建设,目前已经初具规模。该小流域治理一改历史上我国水土保持中先治沟后治坡等传统做法,在小流域水土保持治理中引入了用水土保持手段,实现了减少面源污... 按照国家有关部门的部署,黑龙江省第一个生态清洁型小流域经过一年在海林市的建设,目前已经初具规模。该小流域治理一改历史上我国水土保持中先治沟后治坡等传统做法,在小流域水土保持治理中引入了用水土保持手段,实现了减少面源污染、保护水库水质、减少薪炭林砍伐等多种目标,为我省水土保持治理闯出了一条新路。 展开更多
关键词 小流域治理 清洁型 生态 水土保持治理 黑龙江省 面源污染 水库水质 海林市
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山区生态环境建设对策探讨
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作者 迟志强 魏家慧 《水利天地》 2002年第4期19-19,共1页
关键词 山区 生态环境 水土保持 科技成果转化
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农村税费改革后海林市水土保持工作的思考
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作者 石兆明 迟志强 《水利天地》 2003年第9期17-17,共1页
农村税费改革后,劳动积累工和义务工将逐步取消,农村兴办集体生产公益事业所需资金和义务,将按照“量力而行,群众受益,民主决策,上限控制”的原则,实行一事一议,由村民会议或村民代表会议讨论决定,任何地方和部门不得随意向农民筹资筹... 农村税费改革后,劳动积累工和义务工将逐步取消,农村兴办集体生产公益事业所需资金和义务,将按照“量力而行,群众受益,民主决策,上限控制”的原则,实行一事一议,由村民会议或村民代表会议讨论决定,任何地方和部门不得随意向农民筹资筹劳。这一规定对于以群众投劳投资为主、国家补助为辅的水土保持公益事业的发展,将会带来不小的冲击和影响。农村税费改革后对海林市水土保持工作的影响农村税费改革的目的是为了减轻农民负担,保护农村生产力,其实质是一次农村经济利益的重新分配,也是一次农村工作思路的重大调整,它对水土保持生态建设工作将产生一定的影响。(一)对水土流失治理投入造成重大的影响。 展开更多
关键词 海林市 水土保持 农村 税费 水土流失
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寻找提升写作之径,打开快乐写作之窗——乡镇学生写作兴趣的激发
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作者 迟志强 《中华活页文选(教师)》 2010年第5期44-46,共3页
一、农村地区乡镇高中的作文教学现状及成因 1.我国高中作文教学的现状及成因 高中作文教学是高中语文教学的一个重点,同时也是一个难点。教师在H常的作文教学中,规矩多、要求多、
关键词 写作兴趣 快乐写作 乡镇 高中语文教学 作文教学 激发 学生 教学现状
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