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运用电子白板构建高效语文课堂教学
1
作者
迟敬智
《中国信息技术教育》
2014年第8期151-151,共1页
语文学科内涵丰富,具有很强的工具性与人文性,电子白板的运用,为语文教学开创了一种全新的教学模式,以独特的视角、多样的形式展现着语文的学科魅力,更利于学生的参与与思考,在推进教学改革,提高教学效益方面具有特殊作用,是构...
语文学科内涵丰富,具有很强的工具性与人文性,电子白板的运用,为语文教学开创了一种全新的教学模式,以独特的视角、多样的形式展现着语文的学科魅力,更利于学生的参与与思考,在推进教学改革,提高教学效益方面具有特殊作用,是构建高效语文课堂教学的重要手段。
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关键词
电子白板
多媒体教学
语文课堂
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职称材料
整合信息技术 推进初中语文教学改革
2
作者
迟敬智
《中国信息技术教育》
2014年第10期124-124,共1页
实现信息技术与课程教学的整合是推进新课改的重要手段。将信息技术运用于语文教学中,能够从整体上优化教学结构,激起学生学习的激情与动力,提高学生语文素养和创新能力,这是深化语文教学改革的重要内容。
关键词
信息技术
有效整合
初中语文
下载PDF
职称材料
题名
运用电子白板构建高效语文课堂教学
1
作者
迟敬智
机构
山东省昌邑市围子街道围子初级中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第8期151-151,共1页
文摘
语文学科内涵丰富,具有很强的工具性与人文性,电子白板的运用,为语文教学开创了一种全新的教学模式,以独特的视角、多样的形式展现着语文的学科魅力,更利于学生的参与与思考,在推进教学改革,提高教学效益方面具有特殊作用,是构建高效语文课堂教学的重要手段。
关键词
电子白板
多媒体教学
语文课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
整合信息技术 推进初中语文教学改革
2
作者
迟敬智
机构
昌邑市围子街道围子初级中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第10期124-124,共1页
文摘
实现信息技术与课程教学的整合是推进新课改的重要手段。将信息技术运用于语文教学中,能够从整体上优化教学结构,激起学生学习的激情与动力,提高学生语文素养和创新能力,这是深化语文教学改革的重要内容。
关键词
信息技术
有效整合
初中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
运用电子白板构建高效语文课堂教学
迟敬智
《中国信息技术教育》
2014
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职称材料
2
整合信息技术 推进初中语文教学改革
迟敬智
《中国信息技术教育》
2014
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