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关注细节,涵养师德,美丽教育
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作者 迟桂轩 《中国校外教育(上旬)》 2014年第5期168-168,共1页
教师,作为一个普通的人,却因职业的特殊而变得神圣。人们对教师的要求也随之变得苛刻,时常会听到“还是老师呢”,这样的批评,只因你做了和平常人一样的事情。曾经感到不解、无奈,甚至气愤,但渐渐明白了。尤其是最近,拜读了全国... 教师,作为一个普通的人,却因职业的特殊而变得神圣。人们对教师的要求也随之变得苛刻,时常会听到“还是老师呢”,这样的批评,只因你做了和平常人一样的事情。曾经感到不解、无奈,甚至气愤,但渐渐明白了。尤其是最近,拜读了全国人大代表方青校长的一篇题为《师德是与时俱进的价值传承》的心情日记后,就更加释然了。我们教师的专职就是要教书育人,而且要把美丽的种子深植于孩子的心灵沃土。我们要将美丽的教育传承,教师的德行影响力是不可估量的。 文中说到同事间如日常对话的友谊,被学生看在眼里转述给家长,家长把它描述出来,让作者感到这些平时几乎被我们忽视的细节竟是孩子和家长眼里极其温馨的一幕,我们看不见的东西,学生看见了,心里暗自庆幸学生看见的是美好。就是这样,我们平时往往忽视一些细节,觉得它无关紧要,或者说根本就没想到它,更没感受到它的重要性。我想这个看到了老师间这种维持三年之久的、充满关爱的友谊的学生,将会在今后的人生路上很好地经营友谊并享受到友谊的快乐、幸福。美好教育的价值也因此得到了最好的传承。凡事只有你感受到、意识到它的重要,才会重视它、发扬它。其实,我们身边经常发生一些细节的故事,只不过你没察觉到罢了。 展开更多
关键词 教育传承 师德 涵养 全国人大代表 与时俱进 教书育人 日常对话 教师
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