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题名初中语文阅读教学分析
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作者
迟清文
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机构
山东省胶州市第八中学
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出处
《学周刊》
2018年第26期134-135,共2页
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文摘
一直以来,初中语文教学的重点及难点都是阅读,现阶段初中语文考试中,阅读部分所占分数比重越来越大,这就对初中学生的语文阅读能力和教师的教学水平、策略有了更高的要求。提高初中学生的语文阅读能力也成了当前初中语文教学的重要课题。教师要介绍文本背景,提升阅读认知力;思考阅读疑问,提升学生问题探究意识;鼓励学生多角度阅读,培养阅读体验;比较阅读,提升学生阅读鉴别能力。
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关键词
初中
语文阅读
分析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名以课外阅读训练提高作文教学质量
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作者
迟清文
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机构
山东省胶州市第八中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2017年第6期58-59,共2页
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文摘
初中语文作文在升学考试中,占据较大的比例,是衡量学生语文写作能力和综合素质的标准。初中语文作文的教学,应以培养学生自主作文意识,提升作文写作灵感和作文水平为目标。
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关键词
作文意识
教学质量
课外阅读训练
初中语文
学生自主
升学考试
综合素质
写作能力
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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