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走出教室学科学 拓宽素质教育渠道
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作者 迟玉泉 《好家长》 2019年第58期66-66,共1页
《小学科学课程标准》指出:小学科学课程是一门实践性课程。通过学生亲身经历动手动脑等实践活动,了解科学探究的具体方法和技能,理解基本的科学知识,发现和提出生活实际中的简单科学问题,并尝试用科学方法和科学知识予以解决,在实践中... 《小学科学课程标准》指出:小学科学课程是一门实践性课程。通过学生亲身经历动手动脑等实践活动,了解科学探究的具体方法和技能,理解基本的科学知识,发现和提出生活实际中的简单科学问题,并尝试用科学方法和科学知识予以解决,在实践中体验和积累认知世界的经验,提高科学能力,培养科学态度,学习与同伴的交流、交往与合作。 展开更多
关键词 《小学科学课程标准》 教育渠道 实践性课程 素质 教室 科学知识 实践活动 亲身经历
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