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哑巴文言何时休
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作者 迟百雁 《中学教学参考》 2017年第31期6-7,共2页
诵读是学习语言最重要的方法。“哑巴文言”即只看重动笔刷题速度,不注重培养诵读能力的低效学习法。教师对“哑巴文言”现象所带来的消极影响和出现“哑巴文言”现象的各种因素做逐一分析,最后提出相应的解决措施。
关键词 哑巴文言 消极影响 成因 解决之道
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