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信息类课程教学软件平台的设计
1
作者
刘明君
史慧敏
+2 位作者
王月新
迟碧清
荀艳琴
《现代信息科技》
2023年第7期195-198,共4页
针对信息类课程存在教学内容抽象、涉及数理方法较多、学习难度较大,以及传统实验教学主要是通过硬件实验箱实现、内容单一等问题,需要设计一款信息类课程辅助教学软件。该平台实现了信息类课程的相关内容和实验的仿真演示,教师和学生...
针对信息类课程存在教学内容抽象、涉及数理方法较多、学习难度较大,以及传统实验教学主要是通过硬件实验箱实现、内容单一等问题,需要设计一款信息类课程辅助教学软件。该平台实现了信息类课程的相关内容和实验的仿真演示,教师和学生可以灵活地改变参数,观察和分析结果的变化。在教学过程中引入信息类课程辅助教学软件,将抽象繁琐的理论教学转化成生动形象的仿真实验,激发学生的学习兴趣的同时,也有助于提升学生的工程实践能力。
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关键词
信息类课程
立体式教学模式
辅助教学软件
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职称材料
题名
信息类课程教学软件平台的设计
1
作者
刘明君
史慧敏
王月新
迟碧清
荀艳琴
机构
忻州师范学院
出处
《现代信息科技》
2023年第7期195-198,共4页
基金
山西省高等学校教学改革创新项目(J2021571)
忻州师范学院院级改革专题项目资助(JGZT201601)
忻州师范学院教学改革创新项目(JGYB11)。
文摘
针对信息类课程存在教学内容抽象、涉及数理方法较多、学习难度较大,以及传统实验教学主要是通过硬件实验箱实现、内容单一等问题,需要设计一款信息类课程辅助教学软件。该平台实现了信息类课程的相关内容和实验的仿真演示,教师和学生可以灵活地改变参数,观察和分析结果的变化。在教学过程中引入信息类课程辅助教学软件,将抽象繁琐的理论教学转化成生动形象的仿真实验,激发学生的学习兴趣的同时,也有助于提升学生的工程实践能力。
关键词
信息类课程
立体式教学模式
辅助教学软件
Keywords
Information course
three-dimensional teaching mode
auxiliary teaching software
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息类课程教学软件平台的设计
刘明君
史慧敏
王月新
迟碧清
荀艳琴
《现代信息科技》
2023
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