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创设学习情境,培养学生的学习兴趣与创新意识
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作者 迟风梅 孙艺军 《中国科教创新导刊》 2012年第12期20-20,共1页
学生的创新意识的培养,关键在于教师如何设计数学问题,选择数学问题,而问题又产生于情境。最终,教师在教学中如何创设良好的问题情境、情绪情境、教室情境,就成为了整个课堂教学设计的核心。
关键词 教学情境 数学问题 兴趣 创新意识
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浅谈怎样构建和谐高效的数学课堂 被引量:4
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作者 孙艳茹 迟风梅 《中国校外教育(中旬)》 2010年第6期118-118,共1页
建立平等和谐的课堂氛围,构建和谐高效的课堂,提高了学生的学习能力,培养了学生的思维意识、思维品质,构建了和谐高效课堂,建立了和谐的师生关系,顺应了新课程改革的步伐。
关键词 数学课堂 和谐高效 学习能力
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