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题名创设学习情境,培养学生的学习兴趣与创新意识
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作者
迟风梅
孙艺军
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机构
山东省烟台市高新区初级中学
山东省烟台莱山一中
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期20-20,共1页
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文摘
学生的创新意识的培养,关键在于教师如何设计数学问题,选择数学问题,而问题又产生于情境。最终,教师在教学中如何创设良好的问题情境、情绪情境、教室情境,就成为了整个课堂教学设计的核心。
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关键词
教学情境
数学问题
兴趣
创新意识
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈怎样构建和谐高效的数学课堂
被引量:4
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作者
孙艳茹
迟风梅
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机构
烟台市高新技术产业园区初级中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第6期118-118,共1页
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文摘
建立平等和谐的课堂氛围,构建和谐高效的课堂,提高了学生的学习能力,培养了学生的思维意识、思维品质,构建了和谐高效课堂,建立了和谐的师生关系,顺应了新课程改革的步伐。
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关键词
数学课堂
和谐高效
学习能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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