浅析互联网时代背景下如何创新做好高职院校学生管理与服务工作

在“互联网+”与大数据背景下,高职教育改革不断深化。信息技术的推广使学生的学习和生活发生了较大的变化。互联网在学生学习和生活中的应用,既给学生带来了积极的影响,如以新颖的视听信息吸引学生的注意力,学生可以利用碎片时间随时随地学习,提升学习效率等。但同时也产生了一些消极影响,如互联网中的不良文化、思想侵蚀学生的思想,给学生管理工作的开展带来了一定的困难。如何做好学生管理工作成为高职院校探究的重点。

浅谈当前高职学生管理工作

高职学生管理工作是办好高职院校不可缺少的重要方面，对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加，高职院校的学生管理工作面临新的挑战。为此，创新学生管理工作，探索合理的应对之策是高职学生管理工作者亟待解决的问题。

校企合作模式下高职实习生心理健康问题及对策研究--以新疆应用职业技术学院机电工程学院为例

以新疆应用职业技术学院机电工程学院为例,采用学生思想动态调研数据对高职院校实习生心理状态和可能存在的心理问题进行现状分析和原因诊断。并在此基础上探讨“三全育人”视角下高职实习生心理健康教育体系的构建,从“全员”“全过程”“全方位”育人的角度详细阐述了心理育人的理念和方法。