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基于生本理念的小学数学课堂研究
1
作者
迮丽君
《教育艺术》
2014年第8期60-60,共1页
生本理念提倡了多年,但是学生主体地位真的突出了吗?主体性作用真的充分发挥了吗?基于这些课题,笔者立足小学数学课堂,开展了一些研究。
关键词
小学数学
生本理念
课堂研究
学生主体地位
主体性作用
数学课堂
下载PDF
职称材料
题名
基于生本理念的小学数学课堂研究
1
作者
迮丽君
机构
上海市青浦区赵屯小学
出处
《教育艺术》
2014年第8期60-60,共1页
文摘
生本理念提倡了多年,但是学生主体地位真的突出了吗?主体性作用真的充分发挥了吗?基于这些课题,笔者立足小学数学课堂,开展了一些研究。
关键词
小学数学
生本理念
课堂研究
学生主体地位
主体性作用
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于生本理念的小学数学课堂研究
迮丽君
《教育艺术》
2014
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