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以课题研究促进幼儿园内涵发展
1
作者
逄增花
《教育家》
2018年第18期37-37,共1页
教育科研是促进幼儿园内涵发展的第一生产力。一流的教育必须以一流的科研来支持,一流的教育也必须有一流的教师来支撑。近年来,张家楼中心幼儿园立足课题研究,引领幼儿园特色发展,在教科研工作的实效性、针对性、科学性上下功夫,使得...
教育科研是促进幼儿园内涵发展的第一生产力。一流的教育必须以一流的科研来支持,一流的教育也必须有一流的教师来支撑。近年来,张家楼中心幼儿园立足课题研究,引领幼儿园特色发展,在教科研工作的实效性、针对性、科学性上下功夫,使得幼教工作在浓厚的教科研氛围中得以不断创新和发展。园本课程的不断完善,促生研究课题园所本着'自由、自主、健康、快乐'的教育理念,落实'快乐每一天,精彩每一刻'的办园宗旨。
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关键词
幼儿园
课题研究
自主游戏
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题名
以课题研究促进幼儿园内涵发展
1
作者
逄增花
机构
山东省青岛西海岸新区张家楼中心幼儿园
出处
《教育家》
2018年第18期37-37,共1页
文摘
教育科研是促进幼儿园内涵发展的第一生产力。一流的教育必须以一流的科研来支持,一流的教育也必须有一流的教师来支撑。近年来,张家楼中心幼儿园立足课题研究,引领幼儿园特色发展,在教科研工作的实效性、针对性、科学性上下功夫,使得幼教工作在浓厚的教科研氛围中得以不断创新和发展。园本课程的不断完善,促生研究课题园所本着'自由、自主、健康、快乐'的教育理念,落实'快乐每一天,精彩每一刻'的办园宗旨。
关键词
幼儿园
课题研究
自主游戏
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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1
以课题研究促进幼儿园内涵发展
逄增花
《教育家》
2018
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