矩形盒件冲压成形过程中板料的流动研究

矩形盒件的成形过程非常复杂,是一种包含几何非线性、材料非线性、边界条件非线性的复杂力学过程,影响因素颇多,规律难以定量表达[1]。文章采用MSC.Marc有限元软件,模拟了5种不同长宽比模具下矩形毛坯的成形过程,记录了特殊点线的前后变化,找出了矩形盒件成形过程中材料的流动规律,以及不同的长宽比模具对材料的转移量的影响,并实验验证了模拟结果的可靠性,为矩形件成形的理论推导提供了可靠的依据。

从E-Learning到B-learning

近年来,在教学改革的推动下,颠覆传统教学的网络教学越来越受欢迎,然而与此同时,网络教学的局限也随之出现。在这种背景下,混合式教学应运而生。混合式教学是传统教学和网络教学的有机结合,使其优势互补,取长补短,成为教学并重的新型教学模式。

对高职公共英语课程思政的思考

在党中央国务院和教育部的共同号召下,课程思政势在必行。今年上半年的教师和学生相约“云端”的学习方式为英语教学带来新的挑战,英语教师在教授英语知识,传播英语国家文化的同时,应该带领学生了解国内外现状,提高学生的社会责任感。

冠心病的院外护理指导

冠心病是严重危害人民健康的常见病,多发生于40岁以后,在我国由于饮食结构及行为方式的改变,患病率及死亡率有增多的趋势,院外病人心肌梗死或猝死时有发生。为贯彻预防、医疗保健、康复一体化服务,加强院外护理指导显得尤为重要。我们在进行院外随访的同时进行了以下护理指导。

宫颈癌早期筛查与预防的研究进展

宫颈癌是严重威胁妇女健康的疾病,在所有女性恶性肿瘤中位居第三位,仅次于乳腺癌和肺癌。我国宫颈癌的发病率及病死率均呈上升趋势。目前,宫颈癌的发病原因主要为高危型人乳头瘤病毒(Human pap⁃illoma virus,HPV)感染。因此,宫颈癌早期筛查与预防至关重要。近年来,随着我国医疗水平和人们对宫颈癌认知水平的不断提高,越来越多的女性开始将早期筛查作为预防宫颈癌的重要措施之一。本文就目前国内外在早期筛查与预防方面的研究进展进行综述,以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

矩形盒形件胀开式水平切边冲槽复合模具

通过对复杂矩形盒件切边和切槽工序的研究,采用在胀开式水平切边模的活动切刀上增设活动凸模,在凹模及定位块上增设了活动凸模冲槽的方法,设计出一套复合模具,使水平切边、冲槽一次完成,节省了工序,提高了生产效率同时也提高了加工精度。

地屈孕酮与黄体酮治疗先兆流产的临床疗效对比分析

目的对比分析地屈孕酮与黄体酮治疗先兆流产的临床疗效。方法将该院于2016年1月—2017年2月期间收治的116例因黄体酮功能不全导致先兆流产的孕妇随机分为观察组和对照组,各58例,其中观察组采用地屈孕酮治疗,对照组采用黄体酮治疗,观察分析治疗后两组患者血清孕酮及HCG水平变化情况,对两组患者临床治疗效果及不良反应情况进行对比分析。结果患者治疗2、4周后,观察组血清孕酮值分别为(78.2±17.4)nmol/L和(79.1±19.4)nmol/L,HCG值分别为(77.3±9.5)IU/L和(82.4±10.3)IU/L,对照组血清孕酮值分别为(75.2±16.2)nmol/L和(78.4±15.7)nmol/L,HCG值分别为(75.4±8.2)IU/L和(80.1±9.7)IU/L。两组患者血清孕酮及HCG水平明显高于治疗前血清孕酮及HCG水平情况,结果差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗2周后与治疗4周后进行比较,结果差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者治疗前、治疗2周及治疗4周后,患者血清孕酮及HCG水平组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗至妊娠13周,观察组显效31例,有效24例,无效3例,总有效率94.83%。对照组显效26例,有效27例,无效5例,总有效率91.38%,两组患者总有效率组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。不良反应情况比较中,观察组中仅出现2例头晕和1例恶心及1例硬结情况,其总不良反应发生率为6.89%;对照组出现1例头晕和3例恶心及2例硬结,总不良反应发生率为10.34%,两组总不良反应率组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论应用地屈孕酮与黄体酮治疗先兆流产的临床效果接近,均能达到较为满意的效果,但地屈孕酮用法更加方便,建议临床推广应用。

单亲家庭子女的社会化问题研究

近年来,单亲家庭数量不断增加,子女的社会化过程因缺少一方的教育而产生了一些问题。本文从性别角色、生活技能、行为规范等方面来探析单亲家庭子女社会化中出现的问题,并对单亲家庭子女社会化过程中存在的问题提出对策建议。

浅谈兴趣对高中地理学习的作用

地理这门课程充满了神秘的色彩,将全球的众多蓝图、地球的奥秘呈现给我们,以激发我们探索自然的兴趣,唤醒我们对于自然的热爱之情,提高对于科学的认知意识和能力。因此,高中地理的学习对于学生来说有着非常重要的意义。为了真正实现教学目标,激发学生对高中地理学习的兴趣至关重要。

浅析如何提升体育课堂教学的有效性

体育课堂的有效性指的是，通过体育教学，学生身心得到健康发展，运动技能以及对社会的适应性都得到一定程度的提高。因而，体育教师要努力提高课堂的有效性，使体育课堂出现根本性的变化。

小学数学计算能力的培养策略

数学作为小学阶段的一门重要课程,对学生的计算能力具有一定的要求。计算能力教学在小学数学教学中占有很大的比重,同时计算能力也是影响学生数学成绩的一个重要方面,然而,由于多种因素的影响,目前小学生的计算能力并不乐观,这就需要教师在这方面投入更多的精力进行研究与探索。本文主要探讨了小学数学计算能力的培养策略。

论信息技术与高中地理教学的结合

我们已走进了信息时代,无论生活、工作和学习都已无法离开信息技术。高中地理教学也是如此。将信息技术与高中地理教学相结合,能激发学生的学习兴趣,增强学生的实践能力,培养学生的创新精神,快速高效地完成教学任务,解决传统的高中地理教学中所面临的难题,提高高中地理教学效率。

替硝唑联合克林霉素治疗细菌性阴道病临床疗效分析

目的:探讨替硝唑联合克林霉素治疗细菌性阴道病的临床疗效。方法:选择我院门诊2016年1月-2017年1月收治的78例细菌性阴道病患者,随机将其分为治疗组和对照组,各39例。治疗组采用口服替硝唑联合外用克林霉素方式治疗,对照组口服替硝唑进行治疗,1个疗程后观察两组患者的疗效及不良反应情况。结果:治疗1个疗程后,治疗组治愈20例,有效18例,无效1例,有效率为97.44%。对照组治愈15例,有效17例,无效7例,有效率为82.05%.两组患者有效率比较,差异具有统计学意义,P<0.05。治疗组中出现2例恶心,3例口苦,1例乏力,不良反应发生率15.38%;对照组出现3例恶心,3例口苦,1例乏力,不良反应发生率17.95%。两组患者不良反应率比较无统计学意义,P>0.05。半年后随访,治疗组复发率为5.13%。对照组复发率为15.38%,两组患者复发率比较有统计学意义,P<0.05。结论:采用替硝唑联合克林霉素治疗细菌性阴道病的临床疗效满意,值得推广应用。

应用妈富隆治疗功能性子宫出血的临床疗效

目的:探讨妈富隆治疗功能性子宫出血的临床效果。方法:将我院收治的60例功能性子宫出血患者作为研究对象,随机将患者分为实验组和对照组,每组各30例。实验组口服妈富隆,对照组口服乙烯雌酚。结果:两组患者服药治疗后首次缓解出血时间及完全止血时间组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组总有效率为96.67%。对照组总有效率为80.00%。组间比较有统计学意义(P<0.05)。两组患者不良反应情况比较无统计学意义(P>0.05)。结论:应用妈富隆治疗功能性子宫出血的临床效果满意,值得推广应用。