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中职基础会计的信息化教学实施办法
1
作者
逄朝晖
《中小学电教(下)》
2014年第7期1-1,共1页
克服学生的厌学倾向,调动学生的学习积极性,培养学生的动手操作能力,是中职教育的主要任务。信息化教学摒弃了传统教学的灌输式教学,变学生的被动学为主动学。中职基础会计信息化教学的实施重点有两个:一是建立一个丰富、开放的信...
克服学生的厌学倾向,调动学生的学习积极性,培养学生的动手操作能力,是中职教育的主要任务。信息化教学摒弃了传统教学的灌输式教学,变学生的被动学为主动学。中职基础会计信息化教学的实施重点有两个:一是建立一个丰富、开放的信息资源库;另一个是建立一个灵动的信息交流平台。信息化教学要取得成效,需要教师的慧心、爱心、耐心。
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关键词
基础会计
信息化教学
信息资源
信息交流平台
原文传递
题名
中职基础会计的信息化教学实施办法
1
作者
逄朝晖
机构
青岛市黄岛区高级职业技术学校
出处
《中小学电教(下)》
2014年第7期1-1,共1页
文摘
克服学生的厌学倾向,调动学生的学习积极性,培养学生的动手操作能力,是中职教育的主要任务。信息化教学摒弃了传统教学的灌输式教学,变学生的被动学为主动学。中职基础会计信息化教学的实施重点有两个:一是建立一个丰富、开放的信息资源库;另一个是建立一个灵动的信息交流平台。信息化教学要取得成效,需要教师的慧心、爱心、耐心。
关键词
基础会计
信息化教学
信息资源
信息交流平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职基础会计的信息化教学实施办法
逄朝晖
《中小学电教(下)》
2014
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