应用型本科院校个性化人才培养模式的改革与创新

大数据时代的来临,给我们的教育体制带来了不小的冲击与挑战。以往传统的教育体制难以适应时代的发展,我们亟须构建一套适用于应用型本科院校的个性化人才培养方案。研究根据学生的个性化特征,因材施教,提出应用型本科院校个性化人才培养的问题,通过创新教育教学新模式、灵活积累学分制、优化人才培养方案等多种教学手段,探索立足于本校学生特点的个性化人才培养模式,希望能对其他教育工作者提供一定的参考价值。

浅谈高校学籍学历电子注册工作中存在的问题及解决措施

针对高校学籍学历电子注册工作中存在的问题及解决措施进行了论述。

民办高校学生主动退学原因分析及策略研究

我国民办高等教育日趋成熟和完善,形成了一定的办学特色,办学质量也得到了社会的认同,已成为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育大众化的进程中发挥了重要的作用,但民办高校中学生退学现象的产生对其发展产生了不良影响。本文就民办高校学生的退学原因进行了分析,并提出了相应的应对策略,以期对促进民办高校的健康、可持续发展有所启示。

高校发展型学生工作模式理论研究

随着我国高等教育事业的不断发展,作为高等学校教育活动重要组成部分的学生工作,其现行的模式已经难以适应和满足学生发展的需求.本文通过阐述当前高校学生工作的现实背景和相关理论,提出并讨论了发展型学生工作模式的内涵与特点,并从内容、理念、目标和组织机构等维度,对发展型学生工作模式构建的相关理论进行了深入探讨.

当代大学生情绪困扰及自我调适

随着生活节奏加快,学业、工作等压力的增大,大学生经常会面临着各种各样的情绪困扰,并且这种困扰已经明显地影响到大学生的生活、健康与成才,因此大学生一定学会自我调适不良情绪,培养良好的心理素质。

应用型本科院校卓越人才培养模式探究

随着教育体制的不断变革,以往传统的培养目标要求已经远远不能满足新时期的要求,我们应该针对新时期大学生的个性特征,培养一批有着极强创新创业能力的“高、精、尖”素质型人才.我们应该积极相应国家教育部的号召,针对应用型本科院校的实际特点,因材施教,力争探索出一套适合于应用型本科院校的卓越人才培养新模式,以期为其他教育工作者提供一定的借鉴意义和参考价值.

民办高校发展中的问题分析及对策研究

民办高校作为我国高等教育中一种较新的办学形式,能否可持续发展已成为办学者和相关学者共同思考的问题。近年来,民办学校虽蓬勃发展,但也面临着许多问题和矛盾,如生源竞争、专业设置、教学质量以及教师队伍等。具体分析这些主要问题,并提出切实可行的应对措施,在一定程度上引导和规范民办高校的健康发展。

浅谈大学生情绪特征以及情绪对大学生的影响

在日常的生活中，无论我们愉快还是悲痛，喜悦还是愤怒，我们每时每刻都在体验着各种各样的情绪。同样，作为特殊群体的大学生，他们所处的青年期是一个高度敏感，容易激动的时期，所以情绪具有丰富性、两极性、爆发性、文饰性以及阶段性的主要特征，并且这些情绪对大学生生活、健康与成才也产生了明显的影响。