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让活力充满数学课堂
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作者 逄焕青 《新校园(上旬刊)》 2012年第9期129-129,共1页
课堂是实施教育的主渠道、主阵地,优化课堂教学是实现教育的核心问题。因此,探讨如何优化课堂教学结构,创新课堂教学模式,提高课堂教学效率,让课堂教学充满活力,是每一名教师应该探索的课题。
关键词 数学课堂 优化课堂教学 课堂教学结构 课堂教学模式 课堂教学效率 主渠道 主阵地 教育
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