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让活力充满数学课堂
1
作者
逄焕青
《新校园(上旬刊)》
2012年第9期129-129,共1页
课堂是实施教育的主渠道、主阵地,优化课堂教学是实现教育的核心问题。因此,探讨如何优化课堂教学结构,创新课堂教学模式,提高课堂教学效率,让课堂教学充满活力,是每一名教师应该探索的课题。
关键词
数学课堂
优化课堂教学
课堂教学结构
课堂教学模式
课堂教学效率
主渠道
主阵地
教育
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职称材料
题名
让活力充满数学课堂
1
作者
逄焕青
机构
胶南市博文中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第9期129-129,共1页
文摘
课堂是实施教育的主渠道、主阵地,优化课堂教学是实现教育的核心问题。因此,探讨如何优化课堂教学结构,创新课堂教学模式,提高课堂教学效率,让课堂教学充满活力,是每一名教师应该探索的课题。
关键词
数学课堂
优化课堂教学
课堂教学结构
课堂教学模式
课堂教学效率
主渠道
主阵地
教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
让活力充满数学课堂
逄焕青
《新校园(上旬刊)》
2012
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