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以"基本不等式及其应用"为例,谈如何发挥学生的主体意识
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作者 逄美 《中学数学教学参考》 2024年第15期16-17,20,共3页
以"基本不等式及其应用"为例,通过创设丰富有趣的教学情境,借助教学活动及层次性问题来提高学生的参与意识与主体意识.
关键词 高中数学 主体意识 课堂教学 基本不等式
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