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巧用三角的方法证明或求解代数问题
被引量:
1
1
作者
逄路平
《中国数学教育(高中版)》
2010年第1期82-83,共2页
所谓用三角方法解代数问题,就是将代数问题中的字母通过三角函数(或式)代换,变为三角问题处理,以求解答.在三角换元时,首先要从代数问题中字母的允许值范围考虑,看能用哪些三角函数(或式)去代换,再根据解题的需要进行选择....
所谓用三角方法解代数问题,就是将代数问题中的字母通过三角函数(或式)代换,变为三角问题处理,以求解答.在三角换元时,首先要从代数问题中字母的允许值范围考虑,看能用哪些三角函数(或式)去代换,再根据解题的需要进行选择.一般地说,代换进去的三角函数(或式)的值域应是代数中字母的允许值范围.明确这一点可以帮助我们较快地、合理地选择三角代换.
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关键词
代数问题
三角方法
三角代换
求解
证明
巧用
三角函数
三角问题
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职称材料
线段和与线段差问题的一般思路
2
作者
逄路平
《中等数学》
2012年第8期2-4,18,共4页
形如a+b=c的线段关系可称为线段和或线段差问题.比较简单的证明线段和(或差)的问题,一般可以考虑使用截长法或补短法.
关键词
中学
数学教学
教材
阅读教材
下载PDF
职称材料
抓机会 用“嫁接”
3
作者
逄路平
《中学数学(初中版)》
2011年第9期37-38,共2页
把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上使它们结合在一起,成为一个独立生长的植株……叫做嫁接,嫁接能够保持植物原有的某些特性,是常用的改良品种的方法.
关键词
嫁接
植物体
繁殖
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职称材料
“迎回归爱祖国”珠算技术比赛
4
作者
唐永巨
王亚童
逄路平
《黑龙江珠算》
1997年第4期30-30,共1页
黑龙江省重点技工学校——北安市技工校,于1997年5月21日,在本校电教馆举行“迎回归爱祖国”珠算技术比赛大会。参赛选手共90人.分甲乙两组进行。甲组6个代表队,乙组12个代表队。
关键词
祖国
比赛
电教
技工学校
珠算技术
参赛选手
回归
下载PDF
职称材料
关于角格点问题
5
作者
逄路平
《中学生数学(初中版)》
2012年第1期24-25,共2页
如果三角形的三个角的度数都是10°的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后得到的所有的角也都是10°的整数倍,我们称这样的点为三角形中的角格点.
关键词
格点问题
三角形
角格点
整数
顶点
原文传递
找个对称点一蹴而就
6
作者
逄路平
《中学生数学(初中版)》
2012年第8期20-21,共2页
如果三角形的三个角的度数都是10°的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后,得到的所有的角也都具有这个性质,我们称这样的点为三角形中的角格点,
关键词
对称点
三角形
角格点
顶点
原文传递
题名
巧用三角的方法证明或求解代数问题
被引量:
1
1
作者
逄路平
机构
黑龙江省绥化市教育学院
出处
《中国数学教育(高中版)》
2010年第1期82-83,共2页
文摘
所谓用三角方法解代数问题,就是将代数问题中的字母通过三角函数(或式)代换,变为三角问题处理,以求解答.在三角换元时,首先要从代数问题中字母的允许值范围考虑,看能用哪些三角函数(或式)去代换,再根据解题的需要进行选择.一般地说,代换进去的三角函数(或式)的值域应是代数中字母的允许值范围.明确这一点可以帮助我们较快地、合理地选择三角代换.
关键词
代数问题
三角方法
三角代换
求解
证明
巧用
三角函数
三角问题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
线段和与线段差问题的一般思路
2
作者
逄路平
机构
黑龙江省绥化市教育学院
出处
《中等数学》
2012年第8期2-4,18,共4页
文摘
形如a+b=c的线段关系可称为线段和或线段差问题.比较简单的证明线段和(或差)的问题,一般可以考虑使用截长法或补短法.
关键词
中学
数学教学
教材
阅读教材
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
抓机会 用“嫁接”
3
作者
逄路平
机构
黑龙江省绥化市教育学院
出处
《中学数学(初中版)》
2011年第9期37-38,共2页
文摘
把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上使它们结合在一起,成为一个独立生长的植株……叫做嫁接,嫁接能够保持植物原有的某些特性,是常用的改良品种的方法.
关键词
嫁接
植物体
繁殖
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“迎回归爱祖国”珠算技术比赛
4
作者
唐永巨
王亚童
逄路平
出处
《黑龙江珠算》
1997年第4期30-30,共1页
文摘
黑龙江省重点技工学校——北安市技工校,于1997年5月21日,在本校电教馆举行“迎回归爱祖国”珠算技术比赛大会。参赛选手共90人.分甲乙两组进行。甲组6个代表队,乙组12个代表队。
关键词
祖国
比赛
电教
技工学校
珠算技术
参赛选手
回归
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
O121 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
关于角格点问题
5
作者
逄路平
机构
黑龙江省绥化市教育学院
出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第1期24-25,共2页
文摘
如果三角形的三个角的度数都是10°的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后得到的所有的角也都是10°的整数倍,我们称这样的点为三角形中的角格点.
关键词
格点问题
三角形
角格点
整数
顶点
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
找个对称点一蹴而就
6
作者
逄路平
机构
黑龙江省绥化市教育学院
出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第8期20-21,共2页
文摘
如果三角形的三个角的度数都是10°的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后,得到的所有的角也都具有这个性质,我们称这样的点为三角形中的角格点,
关键词
对称点
三角形
角格点
顶点
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用三角的方法证明或求解代数问题
逄路平
《中国数学教育(高中版)》
2010
1
下载PDF
职称材料
2
线段和与线段差问题的一般思路
逄路平
《中等数学》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
抓机会 用“嫁接”
逄路平
《中学数学(初中版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
“迎回归爱祖国”珠算技术比赛
唐永巨
王亚童
逄路平
《黑龙江珠算》
1997
0
下载PDF
职称材料
5
关于角格点问题
逄路平
《中学生数学(初中版)》
2012
0
原文传递
6
找个对称点一蹴而就
逄路平
《中学生数学(初中版)》
2012
0
原文传递
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