构建生态、景观、游憩三位一体的城市滨水区--以穆棱市滨河文化公园规划为例

近年来,城市滨水区的规划越来越受到城市整体设计和形象塑造的关注,但目前大多数的规划只是单纯地将滨水区纳入城市景观系统,对其物质环境进行改造,创造景观空间,并不注重滨水区的生态可持续发展、经济文化、游憩功能的整合,缺乏对滨水区社会价值的整体性把握。穆棱市滨河文化公园规划基于生态、景观、游憩三位一体的设计思路,从生态修复、景观重塑、游憩功能整合的角度,在对城市滨水区的物质生态环境改善的基础上,设置滨河生态园、绿色文化廊道、复合游憩功能的商业中心,形成了一个亲水、充满活力的城市滨水开敞空间,为城市滨水区规划提供了好的设计理念和方法。

古诗诗画一体化教学的意义及实践

在语文教学实践中,古诗教学一直是一个难点,尤其是在小学。一方面,学生要背诵古诗;另一方面,学生还要理解古诗的内容以及诗歌所表达的思想,所以很多学生不喜欢学习古诗,认为其太过抽象,不好理解。针对这种情况,语文教师积极地研究古诗教学的具体方法和技巧。经过总结和提炼,教师们发现采用诗画一体化教学方式可以有效地改变目前古诗教学的困境,全面提升教学的实际效果。