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基于钴的磷酸盐离子选择性电极研究
被引量:
1
1
作者
吴世杰
张海云
+3 位作者
逯文晶
闫李霞
康琪
潘大为
《环境科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第S1期234-238,共5页
文章以金属钴为基体,在其表面形成对磷酸二氢盐有良好电化学响应的氧化钴敏感膜,成功的制备了磷酸盐离子选择性电极。详细讨论了不同活化时间和不同活化溶液对磷酸盐检测的线性响应范围、响应斜率及检测限的影响。实验结果表明:该基于...
文章以金属钴为基体,在其表面形成对磷酸二氢盐有良好电化学响应的氧化钴敏感膜,成功的制备了磷酸盐离子选择性电极。详细讨论了不同活化时间和不同活化溶液对磷酸盐检测的线性响应范围、响应斜率及检测限的影响。实验结果表明:该基于钴的磷酸盐离子选择性电极在0.025 mol/L邻苯二甲酸氢钾的底液中,对磷酸二氢盐在10-4~10-1mol/L浓度范围内呈线性响应,其响应斜率为-48.27 mV/dec,检测限为2.27×10-5mol/L,相关系数R2为0.99。该电极具有良好的稳定性和重现性。已成功用于实际自来水样中磷酸二氢盐的检测,结果满意。
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关键词
钴
离子选择性电极
磷酸二氢根
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职称材料
基于创客教育理念下的化学教学初探——以“氯及其化合物”单元教学为例
2
作者
黄正华
韩珊
+1 位作者
王荣
逯文晶
《高中数理化》
2020年第22期74-75,共2页
随着新课程改革进程的不断推进,创客教育理念逐步在很多教育领域中进行应用实践,并取得了非常优异的成绩.中学化学课程标准提倡在教学过程中要逐步培养学生的化学学科核心素养,让其逐步具备适应社会发展需要的必备品格和关键能力.创客...
随着新课程改革进程的不断推进,创客教育理念逐步在很多教育领域中进行应用实践,并取得了非常优异的成绩.中学化学课程标准提倡在教学过程中要逐步培养学生的化学学科核心素养,让其逐步具备适应社会发展需要的必备品格和关键能力.创客教育作为新时代教育领域一种创新教育模式,对培养学生的创新思维和创新能力有着重要的意义.
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关键词
单元教学
创新教育模式
创客教育
化学学科核心素养
新时代教育
中学化学课程
必备品格
创新能力
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职称材料
题名
基于钴的磷酸盐离子选择性电极研究
被引量:
1
1
作者
吴世杰
张海云
逯文晶
闫李霞
康琪
潘大为
机构
山东师范大学化学化工与材料科学学院
中国科学院烟台海岸带研究所中国科学院山东省海岸带环境过程重点实验室
出处
《环境科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第S1期234-238,共5页
基金
国家自然科学基金项目(21007087
20975062)
+1 种基金
山东省自然科学基金项(2008ZRA06004
BS2010HZ030)
文摘
文章以金属钴为基体,在其表面形成对磷酸二氢盐有良好电化学响应的氧化钴敏感膜,成功的制备了磷酸盐离子选择性电极。详细讨论了不同活化时间和不同活化溶液对磷酸盐检测的线性响应范围、响应斜率及检测限的影响。实验结果表明:该基于钴的磷酸盐离子选择性电极在0.025 mol/L邻苯二甲酸氢钾的底液中,对磷酸二氢盐在10-4~10-1mol/L浓度范围内呈线性响应,其响应斜率为-48.27 mV/dec,检测限为2.27×10-5mol/L,相关系数R2为0.99。该电极具有良好的稳定性和重现性。已成功用于实际自来水样中磷酸二氢盐的检测,结果满意。
关键词
钴
离子选择性电极
磷酸二氢根
Keywords
cobalt
ion selective electrode
dihydrogen phosphate
分类号
X [环境科学与工程]
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职称材料
题名
基于创客教育理念下的化学教学初探——以“氯及其化合物”单元教学为例
2
作者
黄正华
韩珊
王荣
逯文晶
机构
中国人民大学附属中学分校
出处
《高中数理化》
2020年第22期74-75,共2页
基金
中学化学教学中指导学生进行“创课”学习的实践研究(课题编号:CDDB16175)阶段性成果.
文摘
随着新课程改革进程的不断推进,创客教育理念逐步在很多教育领域中进行应用实践,并取得了非常优异的成绩.中学化学课程标准提倡在教学过程中要逐步培养学生的化学学科核心素养,让其逐步具备适应社会发展需要的必备品格和关键能力.创客教育作为新时代教育领域一种创新教育模式,对培养学生的创新思维和创新能力有着重要的意义.
关键词
单元教学
创新教育模式
创客教育
化学学科核心素养
新时代教育
中学化学课程
必备品格
创新能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于钴的磷酸盐离子选择性电极研究
吴世杰
张海云
逯文晶
闫李霞
康琪
潘大为
《环境科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2012
1
下载PDF
职称材料
2
基于创客教育理念下的化学教学初探——以“氯及其化合物”单元教学为例
黄正华
韩珊
王荣
逯文晶
《高中数理化》
2020
0
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职称材料
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