小学语文诗歌教学的微课设计与应用

在小学语文诗歌教学中使用微课能够提高学生的学习兴趣。文章以小学语文诗歌《泊船瓜洲》为例,提出了相关的微课设计方法,针对微课的实施效果和教学效果进行了分析。同时,通过分析微课使用效果,提出了细化知识点、创设诗歌情境、完善课程指导和预习、完善诗歌微课的情感化设计等建议,旨在提高小学语文诗歌教学的微课应用质量。

小学语文阅读“一主两翼”教学模式

"一主两翼"教学模式是以教学主要内容为主,以课内选文和课外选文为翼开展教学的模式。在"一主两翼"教学模式基础上,分析其模式特征及其可行性,并结合实际教学案例,具体探讨如何展开语文阅读教学,以期为教学提供参考。