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努力实现科学课和劳动教育的融合
1
作者
逯永村
《小学科学》
2022年第18期104-106,共3页
劳动教育是德育的主要内容之一,在小学科学课程教学中发挥着至关重要的作用。5~6年级学生具有一定程度的社会和劳动认知,实现科学课和劳动教育相融合,能够有效帮助学生了解劳动的价值和意义,促进学生从多角度认知劳动,实现劳动教育的目...
劳动教育是德育的主要内容之一,在小学科学课程教学中发挥着至关重要的作用。5~6年级学生具有一定程度的社会和劳动认知,实现科学课和劳动教育相融合,能够有效帮助学生了解劳动的价值和意义,促进学生从多角度认知劳动,实现劳动教育的目标,为小学生全面发展奠定坚实基础。
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关键词
小学科学
劳动教育
融合实践
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职称材料
题名
努力实现科学课和劳动教育的融合
1
作者
逯永村
机构
广饶滨海学校
出处
《小学科学》
2022年第18期104-106,共3页
文摘
劳动教育是德育的主要内容之一,在小学科学课程教学中发挥着至关重要的作用。5~6年级学生具有一定程度的社会和劳动认知,实现科学课和劳动教育相融合,能够有效帮助学生了解劳动的价值和意义,促进学生从多角度认知劳动,实现劳动教育的目标,为小学生全面发展奠定坚实基础。
关键词
小学科学
劳动教育
融合实践
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
努力实现科学课和劳动教育的融合
逯永村
《小学科学》
2022
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