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浅谈初中语文作文教学的困境及对策分析
被引量:
2
1
作者
逯治兵
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期211-212,共2页
提高初中语文作文教学对于提高学生的书面表达能力和促进学生个人思想和性格的形成具有重要的作用。完成语文作文教学,培养有思想、有文化、有创新的人才需要我们各个方面的共同努力。尤其是教师的思想和认识,一定要具有宽阔的包容性...
提高初中语文作文教学对于提高学生的书面表达能力和促进学生个人思想和性格的形成具有重要的作用。完成语文作文教学,培养有思想、有文化、有创新的人才需要我们各个方面的共同努力。尤其是教师的思想和认识,一定要具有宽阔的包容性和高度,令学生爱上作文写作,令学生敢于表迭自己的思想和观点。只有这样,初中语文教学才能够真正起到有效的作用。
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关键词
初中语文
作文教学
困境
有效对策
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职称材料
题名
浅谈初中语文作文教学的困境及对策分析
被引量:
2
1
作者
逯治兵
机构
山西省大同市天镇县第二中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期211-212,共2页
文摘
提高初中语文作文教学对于提高学生的书面表达能力和促进学生个人思想和性格的形成具有重要的作用。完成语文作文教学,培养有思想、有文化、有创新的人才需要我们各个方面的共同努力。尤其是教师的思想和认识,一定要具有宽阔的包容性和高度,令学生爱上作文写作,令学生敢于表迭自己的思想和观点。只有这样,初中语文教学才能够真正起到有效的作用。
关键词
初中语文
作文教学
困境
有效对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中语文作文教学的困境及对策分析
逯治兵
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
2
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