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基于智慧树平台的普通植物病理学课程混合式教学改革探究
1
作者
赵筱岑
余鸿飞
+1 位作者
逯麒森
陈利军
《安徽农学通报》
2024年第15期129-132,共4页
为进一步满足社会对创新型植保人才的需求,本文从教学资源、教学模式和考核评价3个方面入手,对普通植物病理学课程教学现状进行分析,并开展多维度的实践教学改革。借助智慧树线上教学平台与线下实践教学平台,对课程教学资源进行整合与更...
为进一步满足社会对创新型植保人才的需求,本文从教学资源、教学模式和考核评价3个方面入手,对普通植物病理学课程教学现状进行分析,并开展多维度的实践教学改革。借助智慧树线上教学平台与线下实践教学平台,对课程教学资源进行整合与更新,重构教学模式,并采用多元化考核评价方式。线上线下混合式教学模式有效提升了课程教学效果,培养了学生解决实际生产问题的实践动手能力,增强了其专业责任感与学习积极性,也为植物病理学相关课程的教学改革与建设提供一定参考。
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关键词
普通植物病理学
智慧树平台
农业现代化
植保人才
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题名
基于智慧树平台的普通植物病理学课程混合式教学改革探究
1
作者
赵筱岑
余鸿飞
逯麒森
陈利军
机构
信阳农林学院农学院
信阳农林学院食品科学与工程学院
出处
《安徽农学通报》
2024年第15期129-132,共4页
基金
信阳农林学院一流本科课程建设项目(YLBKKC-202301)
信阳农林学院高等学历继续教育课程思政示范项目(2023XJCJKCSZ02)
+2 种基金
信阳农林学院课程思政教学团队(KCSZJXTD-2022-01)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(本科教育类)(2024SJGLX0553)
信阳农林学院校级教育教学改革研究与实践项目(2024XJGGJ11)。
文摘
为进一步满足社会对创新型植保人才的需求,本文从教学资源、教学模式和考核评价3个方面入手,对普通植物病理学课程教学现状进行分析,并开展多维度的实践教学改革。借助智慧树线上教学平台与线下实践教学平台,对课程教学资源进行整合与更新,重构教学模式,并采用多元化考核评价方式。线上线下混合式教学模式有效提升了课程教学效果,培养了学生解决实际生产问题的实践动手能力,增强了其专业责任感与学习积极性,也为植物病理学相关课程的教学改革与建设提供一定参考。
关键词
普通植物病理学
智慧树平台
农业现代化
植保人才
Keywords
General Plant Pathology
Smart Tree platform
modernization of agriculture
plant protection talents
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
S432 [农业科学—植物病理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于智慧树平台的普通植物病理学课程混合式教学改革探究
赵筱岑
余鸿飞
逯麒森
陈利军
《安徽农学通报》
2024
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