模块式教学法在高职英语教学中的应用

模块教学法自问世以来已有数十年,其在各学科教学中都有着应用。和以往各学科教学模式不同的是,模块化教学法更加注重所教授内容的实用性,以培养应用型人才为目标。文章围绕着模块化教学法在高职英语教学中的应用等问题展开。

浅谈支架式教学在高职英语口语教学中的应用

随着高职英语教学改革的不断深入,社会和企业对高职人才的英语口语能力提出了更高的要求。现阶段,针对高职英语口语教育中存在的学生学习能力差异性问题,有必要运用科学合理的教学方式来进行高职英语口语教学,在此背景下笔者拟将支架式教学方式运用于高职英语口语教学。通过对比研究发现,此种教学模式可以起到良好的教学效果且具有重要意义,同时这种教学模式可以促进教师与学生之间互动,为英语口语教学提供理论和实践指导。本文主要对支架式教学模式的相关概述、高职英语口语教学中支架式教学模式的具体运用进行探索。

浅谈基于就业需求的高职公共英语听说教学策略

职业教育的一个重要任务就是培养生产第一线应用型人才，然而目前高职院校公共英语听说能力却普遍达不到就业岗位的实际需求，存在较严重的“学”与“用”脱节的现象，这在某种程度上影响了高职学生的就业竞争力，本文针对此种现象进行探讨，提出可行性的教学策略。

多媒体环境下高职学生自主学习意识的培养

随着网络信息技术的飞速发展，多媒体环境下自主学习已经逐渐成为高职学生学习的重要方式。文章简述了多媒体环境下高职学生自主学习能力现状及形成原因，然后从师生角色转变、多媒体自主学习平台设计、多媒体环境下自主学习情境设计和网络自主学习评价方式等几个方面谈多媒体环境下高职学生自主学习能力的培养策略。

任务型教学模式对于中专英语教学的影响

任务型教学是一种新型的教学模式，它以交际性和互动性的任务为中心设计利用组织教学，以此来达到人本主义的教学理念，推动教学改革。随着国际交往日益频繁和教育体制的不断改善，任务型教学模式在中专教学模式中越来越重要，因此本文通过探讨任务型教学模式在中专英语中的实施情况，来反映出任务型教学模式对于提高中专英语教学质量的现实意义。