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基于场论的聚类算法
1
作者
遇铁龄
张化祥
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2010年第21期4674-4677,共4页
传统经典的欧几里得距离、曼哈坦距离、明考斯基距离不能很好地描述对象间固有的差异,使得在聚类过程中不能很好地区分对象,在此借用相对论中质量——速率公式提出了一种新的相异度的度量方法,结合场论提出了一个新的聚类算法。通过把...
传统经典的欧几里得距离、曼哈坦距离、明考斯基距离不能很好地描述对象间固有的差异,使得在聚类过程中不能很好地区分对象,在此借用相对论中质量——速率公式提出了一种新的相异度的度量方法,结合场论提出了一个新的聚类算法。通过把每个对象看作一个场源,每个场源通过两个不同的参数进行描述,最后通过每个场源对类中心的作用进行聚类。实验结果表明,该方法能有效改善聚类效果。
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关键词
数据质量
场论
场源
聚类
欧几里得距离
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职称材料
测距仪的秘密
2
作者
遇铁龄
《少年电脑世界》
2021年第1期60-63,共4页
随着社会的发展,人们对距离或长度测量便捷性的要求越来越高。由于超声测距是一种非接触测量技术,不受光线、物体质地等因素影响,对环境的适应性较强,可以用于测绘房屋、桥梁、道路等。超声波易于定向发射,方向性好,强度好控制,它的应...
随着社会的发展,人们对距离或长度测量便捷性的要求越来越高。由于超声测距是一种非接触测量技术,不受光线、物体质地等因素影响,对环境的适应性较强,可以用于测绘房屋、桥梁、道路等。超声波易于定向发射,方向性好,强度好控制,它的应用价值已被普遍重视。
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关键词
长度测量
测距仪
超声测距
定向发射
普遍重视
便捷性
适应性
方向性
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职称材料
基于深度学习的小学手工绘图与可视化编程绘图融合的教学设计策略探究
3
作者
遇铁龄
孙夏蕾
《中国信息技术教育》
2022年第19期94-96,共3页
本文尝试从深度学习的视角,以使用四种工具绘制矩形为例,结合手工绘图和可视化编程绘图,从操作探究、总结归纳、思维迁移和提升拓展四个方面,探讨融合手工绘图和可视化编程绘图的教学设计策略。
关键词
深度学习
手工绘图
可视化编程绘图
教学设计策略
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职称材料
题名
基于场论的聚类算法
1
作者
遇铁龄
张化祥
机构
山东师范大学信息科学与工程学院
出处
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2010年第21期4674-4677,共4页
基金
山东省高新技术自主创新工程专项计划基金项目(2007ZZ17)
山东省自然科学基金项目(Y2007G16)
+1 种基金
山东省科技攻关计划基金项目(2008GG10001015)
山东省电子发展基金项目(2008B0026)
文摘
传统经典的欧几里得距离、曼哈坦距离、明考斯基距离不能很好地描述对象间固有的差异,使得在聚类过程中不能很好地区分对象,在此借用相对论中质量——速率公式提出了一种新的相异度的度量方法,结合场论提出了一个新的聚类算法。通过把每个对象看作一个场源,每个场源通过两个不同的参数进行描述,最后通过每个场源对类中心的作用进行聚类。实验结果表明,该方法能有效改善聚类效果。
关键词
数据质量
场论
场源
聚类
欧几里得距离
Keywords
data mass
field theory
source of field
clustering
Euclidean distance
分类号
TP391.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
测距仪的秘密
2
作者
遇铁龄
机构
威海市教育研究中心
出处
《少年电脑世界》
2021年第1期60-63,共4页
文摘
随着社会的发展,人们对距离或长度测量便捷性的要求越来越高。由于超声测距是一种非接触测量技术,不受光线、物体质地等因素影响,对环境的适应性较强,可以用于测绘房屋、桥梁、道路等。超声波易于定向发射,方向性好,强度好控制,它的应用价值已被普遍重视。
关键词
长度测量
测距仪
超声测距
定向发射
普遍重视
便捷性
适应性
方向性
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于深度学习的小学手工绘图与可视化编程绘图融合的教学设计策略探究
3
作者
遇铁龄
孙夏蕾
机构
山东省威海市教育教学研究院
山东省威海恒山实验学校
出处
《中国信息技术教育》
2022年第19期94-96,共3页
基金
2019年中国STEM教育2029创新行动计划课题“基于人工智能的中小学STEM教育教学研究”(课题立项号:2019STEM092)
2020年度山东省教育教学研究一般课题“基于深度学习的可视化编程教育研究”(课题批准号:2020JXY307)阶段性研究成果。
文摘
本文尝试从深度学习的视角,以使用四种工具绘制矩形为例,结合手工绘图和可视化编程绘图,从操作探究、总结归纳、思维迁移和提升拓展四个方面,探讨融合手工绘图和可视化编程绘图的教学设计策略。
关键词
深度学习
手工绘图
可视化编程绘图
教学设计策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于场论的聚类算法
遇铁龄
张化祥
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2010
0
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职称材料
2
测距仪的秘密
遇铁龄
《少年电脑世界》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
基于深度学习的小学手工绘图与可视化编程绘图融合的教学设计策略探究
遇铁龄
孙夏蕾
《中国信息技术教育》
2022
0
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职称材料
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