浅议类比方法在物理教学中的应用

类比,是根据两个对象或两类事物的某些属性相同和相似,从而推出它们的其他属性也可能相同或相似的一种方法,类比方法的认识依据是客观事物或对象之间存在的普遍联系——相似性。类比的特点决定了它的作用。类比法可以简化解题过程。类比方法有：对称类比,因果类比,模型类比,协变类比,等效类比。

浅议初中物理概念教学

物理概念是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映,是物理事物的抽象和概括。正确地理解好物理概念是掌握物理知识的前提,是解答习题的关键,是培养学生逻辑思维能力的必要条件,学生形成,理解和掌握物理概念是一个比较复杂的认识过程。学生如果能正确地理解概念,抓住概念的本质特征,才能学好物理这门课程。下面仅就物理概念教学,谈点粗浅体会。