细节护理在2型糖尿病患者护理中的应用效果

目的探讨细节护理在2型糖尿病患者的应用效果。方法选取于2015年12月~2016年5月收治的96例2型糖尿病患者为研究对象,依据数字随机表法分为两组,均48例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用细节护理。比较两组护理干预后血糖水平及服药依从性。结果护理干预后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平分别为(7.08±1.48)mmol/L、(9.89±1.63)mmol/L、(6.42±1.36)%,均明显低于对照组(8.36±1.53)mmol/L、(11.63±1.57)mmol/L、(7.63±1.51)%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者服药依从性(95.83%)明显高于对照组(72.92%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者采用细节护理干预,可显著降低患者血糖水平,提高服药依从性,促进患者身体恢复,优势显著,具有临床推广意义。

胰岛素泵强化治疗2型糖尿病的应用与临床护理要点研究

目的探讨胰岛素泵强化治疗2型糖尿病的有效临床护理措施。方法 2014年8月~2016年8月期间,选择在本院接受胰岛素泵强化治疗的2型糖尿病患者136例进行研究,随机将其分为两组,所有患者进行胰岛素泵强化治疗,在此基础上,对照组实施常规护理干预,观察组患者实施综合护理干预,比较两组患者的血糖水平改善情况及胰岛素使用情况。结果观察组患者空腹血糖水平和餐后血糖水平均明显低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者血糖恢复至正常时间短于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者胰岛素使用量也低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者采用胰岛素泵强化治疗效果确切,辅以综合护理干预利于促使患者尽快恢复正常血糖水平,减少胰岛素使用量,缩短患者血糖达标的时间,改善患者预后,临床价值较高,值得在临床推广和应用。

互动式教学在消毒供应中心实习生带教管理中的应用

目的:研究互动式教学法在消毒供应中心临床带教中的应用效果。方法:选取146名实习生分为观察组和对照组,对照组为单号73名实习生,采用传统的带教管理方法;观察组为双号73名实习生,在传统教学基础上采用互动式带教法进行带教管理,四周实习结束后,采用SPSS 13.0统计软件对观察组和对照组理论、技能操作成绩和问卷调查表进行统计分析。结果:观察组理论平均分为(92.2±2.18)分、技能操作平均分为(93.6±1.56)分,对照组的理论平均分为(85.4±4.12)分、技能操作平均分为(86.6±2.17)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组学生的满意度显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:互动式教学法应用于消毒供应中心带教中,能提高实习生学习的积极性及操作技能,培养参与意识,增进师生感情,同时也能提高带教老师的综合能力和带教经验。

QQ视频指导类风湿关节炎出院患者康复锻炼的效果评价

目的探讨运用QQ视频对类风湿关节炎出院患者康复锻炼指导的效果评价。方法选择在我科住院的类风湿关节炎患者160例,按入院顺序分为2组,每组80例。对照组采用常规出院健康宣教,观察组在此基础上,由网络护士利用QQ对出院患者进行康复锻炼指导。比较两组患者3个月复查时康复锻炼依从性、晨僵时间、全身关节疼痛程度以及关节炎对日常生活的影响等指标的差异。结果观察组患者3个月复查时,各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用网络视频对类风湿关节炎出院患者康复锻炼指导,效果较好。

分析体质量指数对鼻咽癌患者放疗摆位误差产生的影响

目的 探究体质量指数(BMI)对鼻咽癌患者放疗摆位误差产生的影响.方法 60例进行根治性放疗的鼻咽癌患者,将BMI=24 kg/m2作为临界点,比较BMI≥24 kg/m2和BMI<24 kg/m2患者在三维方向及水平面旋转摆位的系统误差.分别在患者治疗前后对其头颈区域进行锥形束CT(CBCT)扫描获得位置偏移数据,主要选取患者的背腹位(VRT)、左右位(LAT)以及头脚位(LNG)3个方位,借助于CBCT图像采集患者的摆位误差进行计算以便判断放疗定位是否精准,将其与BMI的相关性进行分析.结果 放疗后患者的体质量(49.32±4.21)kg明显低于放疗前的(54.72±5.25)kg,差异具有统计学意义(P<0.05);BMI≥24 kg/m2患者LNG、LAT、VRT的摆位误差(2.81±0.31)、(2.31±0.25)、(3.92±0.41)mm明显高于BMI<24 kg/m2的(2.32±0.25)、(1.90±0.21)和(3.03±0.62)mm,差异具有统计学意义(P<0.05).经Pearson相关分析显示:BMI与LNG、LAT和VRT摆位误差无相关性(r=-0.63、-0.55、-0.43,P>0.05).结论 鼻咽癌患者经放疗时BMI与摆位误差无相关性,误差变动不会对放疗适应性造成影响,但是放疗会造成患者的体质量降低,从而使得摆位误差与疗效和放疗剂量分布呈相关性,在治疗时需要充分的结合患者的具体情况.

24h尿标本留取的温馨提示卡在优质护理中的应用

目的探讨24h尿标本留取的温馨提示卡在干部病房优质护理实践中的应用成效。方法选取本科80位患者,随机分为观察组40人和对照组40人,观察组的护士在口头交代24h尿标本留取的同时发放给患者一张温馨提示卡,对照组的护士只传统的口头交代标本的留取。将实施后半年患者标本留取的合格率及患者满意度进行比较。结果 2组患者标本留取的合格率和患者满意度差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 24h尿标本留取的温馨提示卡是优质护理服务中增进护患关系的重要举措。

风湿免疫性疾病患者护理中实施精细化管理对其护理质量和满意度的影响探讨

目的着重于分析精细化管理对风湿免疫性疾病患者护理满意度与护理质量的影响。方法将本院2014年2月~2016年5月收治的80例风湿免疫性疾病患者按随机数字法分为实验组和对照组,各40例,实验组采用精细化管理,对照组采用传统护理,比较两组患者的护理满意度与护理质量评分。结果实验组护理满意度为97.5%,护理质量评分(96.31±3.62)分,明显高于对照组,差异统计学意义(P<0.05)。结论精细化管理对风湿免疫性疾病患者护理质量与护理满意度的提高极有帮助,临床应用价值极高。

情感护理法对中度老年痴呆患者精神状态及生活能力的影响

目的：探讨情感护理法在中度老年痴呆患者中的应用效果。方法将80例中度老年痴呆患者按照护理方法的不同分为观察组和对照组，对照组采用常规康复护理，观察组在对照组的基础上采用情感护理干预，比较两组的护理效果。结果观察组护理后简易智力状态检查量表（MMSE）评分显著高于对照组（P＜0.05）。观察组护理后在智力训练、记忆训练、推理能力方面的日常生活能力评分均显著高于对照组（P＜0.05）。观察组家属的护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论情感护理法能够有效改善中度老年痴呆患者的精神状态，提高生活能力，改善生活质量。

循证护理模式在强直性脊柱炎患者功能锻炼指导中的应用

目的探讨循证护理模式在强直性脊柱炎患者功能锻炼指导中的应用效果。方法选择2014年1月至2015年6月在我科住院治疗的AS患者60例为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组各30例。对照组以药物治疗为主，常规护理指导、出院指导和功能锻炼指导；观察组治疗和护理同对照组，功能锻炼指导运用循证护理模式进行。比较两组患者人院时及3个月复诊时的日常生活能力、临床指征（schober’s征、指地距、枕墙距）、功能锻炼依从性。结果观察组患者3个月复诊时的日常生活能力、临床指征（schober’s征、指地距、枕墙距）、功能锻炼依从性均有较大改善，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论将循证护理模式应用于强直性脊柱炎患者功能锻炼指导中，效果显著，值得推广应用。