应用IT技术加强建设工程项目的管理

阐述了应用IT系统对建设工程项目进行管理的方法。通过建立网上项目管理,如协同工作系统、合同管理系统、造价控制系统、信息文档管理系统等,对昆明佳湖花园工程项目进行管理,提高了该工程的项目管理水平。

论陆良烟草宾馆基坑边坡喷锚支护技术的应用

阐述了某大型深基坑边坡喷锚支护的设计方案及施工方法。从喷锚支护结构设计、土层物理力学性质、施工工艺、现场管理、技术经济评价等方面,进行了分析、讨论。指出该技术具有及时、快速、随挖随支,与基坑开挖同步进行,不占独立工期,占用施工场地小,边壁位移量小等特点,可供同类专业参考。

“水资源”第二课时的教学

教材分析 “水资源”是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册（人教版）第三章第三节的教学内容，它联系了第二章“地形和地势”、“气候多样，季风显著”和“河流与湖泊”的知识。教材主要介绍三部分内容：水是宝贵的资源；水资源的时空分布不均；节约用水、保护水资源。重点讲解了我国水资源的时空分布不均及其相应解决措施。本节是与生活实际紧密相连的一课，体现了地理课标中“学习生活中有用的地理”的基本理念。教材通过分布图、文字等资料，说明世界和中国水资源的短缺，旨在培养学生节约用水的意识。

谈青年教师如何备课

备课是上课的前提,教师备课越充分,上课就越有底气,也就能更好地调控课堂。那青年教师该如何备课,才能少走弯路,快速成长呢?一、备课中存在的问题当前,备课中存在的问题主要集中在五方面:其一,仅限于备教材,不备学情。如有的教师把本节课的知识脉络梳理清晰了,教法也都想好了,但没有考虑学生的实际情况,导致了教学设计并不适合这个年龄段的学生。其二,仅备本节教材,忽视前后因果关系。地理学科是一门综合性较强的学科。