-
题名高考英语写作如何得高分
- 1
-
-
作者
邓云浩
-
机构
湖南师大附中
-
出处
《高中生(高考)》
2014年第8期38-39,共2页
-
文摘
高考英语写作题大都属于引导性写作或情景作文,即根据所给情景写一篇短文,提供情景的形式有图画、表格、提纲等,而情景所提供的信息有些是含蓄的、多方面的,有些还是无序的。这就要求考生具有从多种信息中抓住与文章主题有关的重要信息,理清主次,排除无关信息,
-
关键词
英语写作
高考英语
高分
情景作文
文章主题
信息
引导性
写作题
-
分类号
G634.415
[文化科学—教育学]
-
-
题名非限制性定语从句中关系词的选择
- 2
-
-
作者
邓云浩
-
出处
《高中生(高考)》
2013年第2期32-33,共2页
-
文摘
一、which与as引导非限制性定语从句的异同
1.相同点
which和as都可以指代主句中的一部分或整个主句的内容,有时可以互换。当which和as指代前面的整个句子或前句中的部分内容,且在定语从句中作主语时,谓语动词要用单数。
-
关键词
非限制性定语从句
关系词
which
谓语动词
内容
主句
指代
单数
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名分号的主要用法
- 3
-
-
作者
邓云浩
-
出处
《高中生(高考)》
2013年第5期34-34,共1页
-
文摘
一般说来,分号的作用介于逗号和句号之间,即用分号隔开的两部分之间的关系,比用句号隔开的紧密,但不及用逗号分开的紧密。当两个主句没有任何连接词连接而出现在同一个句子中时,分号可起到替代连接词的作用。它常用于分隔没有连接词的句子,但一般不用在从句之间。简单地说,分号一般表示的是分句与分句之间的并列,
-
关键词
分号
用法
连接词
句号
逗号
句子
分句
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考阅读填空题的分析及解题指导探究
- 4
-
-
作者
邓云浩
-
机构
湖南广益实验中学
-
出处
《英语新世纪》
2012年第3期75-77,共3页
-
文摘
本文就湖南高考题型"阅读填空"的特点作简要分析,并就如何做好阅读填空提出一些切合实际的应试指导。实践证明,教师通过抓好常规教学,可以很好地培养学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,从而真正地达到《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求。
-
关键词
阅读填空
阅读理解
篇章阅读
分析表格
信息加工处理
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名好吃的汤圆
- 5
-
-
作者
邓云浩
-
机构
重庆市南岸区弹子石锦江华府博瀚教育二年级
-
出处
《作文与考试(小学版)》
2018年第9期42-42,共1页
-
文摘
我喜欢吃的美味很多,羊肉串、印度飞饼、酸辣粉……生活中,我最喜欢吃的还是汤圆。周末早晨,妈妈从冰箱里端出一盆已经揉好的汤圆粉,我跑过来凑个热闹,扯下一小团汤圆粉,放在手心搓呀搓,搓成近似圆形就可以了。戳一个洞,放入适量的芝麻馅,封口,再搓成圆球,汤圆就让我做好喽!
-
关键词
汤圆
羊肉串
美味
-
分类号
TS972.11
[轻工技术与工程]
-