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浅谈分层教学法在中职英语教学中的应用
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作者 邓亦欢 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期295-295,共1页
素质教育背景下,教学手段越来越多样化,分层教学是教师根据不同层次的学生重新组织教学目标和内容,确定与其基础相适应又可以达到的教学目标和内容,从而降低了“学困生”的学习难度,又满足了“学优生”扩大知识面的需求。只有根据学生... 素质教育背景下,教学手段越来越多样化,分层教学是教师根据不同层次的学生重新组织教学目标和内容,确定与其基础相适应又可以达到的教学目标和内容,从而降低了“学困生”的学习难度,又满足了“学优生”扩大知识面的需求。只有根据学生的兴趣差异,性格和气质的个体差异,学习态度差异,知识基础差异,采用分层教学,才能真正做到阅读的有效教学,因材施教。本文主要就分层教学法在中职英语教学中的具体应用策略展开探讨。 展开更多
关键词 中职英语 阅读 分层教学
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