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优化数学概念教学策略研究 被引量:1
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作者 邓京长 《中学生数理化(教与学)》 2016年第10期23-23,共1页
数学概念是数学运算、证明、推理以及思维的理论基础,是学生学好数学知识,并运用数学知识解决实际问题的重要前提.下面就优化数学概念教学策略谈点看法.一、科学引入数学概念引入概念是数学概念教学的基础环节.通过数学概念的引入,让学... 数学概念是数学运算、证明、推理以及思维的理论基础,是学生学好数学知识,并运用数学知识解决实际问题的重要前提.下面就优化数学概念教学策略谈点看法.一、科学引入数学概念引入概念是数学概念教学的基础环节.通过数学概念的引入,让学生清楚:为何对这个概念进行引入、该概念如何建立起来,促使学生掌握概念引入的目的,调动学生的积极性,并为建立概念的复杂智力活动作好准备.为此,教师应注意: 展开更多
关键词 数学概念 概念教学 异面直线 策略研究
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