抚州市城乡幼儿蛲虫感染及影响因素调查

目的了解抚州市城乡幼儿园儿童蛲虫感染情况,探讨蛲虫感染影响因素,为蛲虫病防治提供依据。方法采用透明胶纸粘贴法检查蛲虫卵,以问卷调查法了解感染影响因素。结果蛲虫感染率为14.76%,其中男童感染率为13.12%,女童感染率为16.96%,差异无统计学意义。以大班儿童蛲虫感染率居高;乡镇(农村)幼儿园儿童蛲虫感染率高于市区(城市)幼童,私立幼儿园儿童感染率高于公立幼儿园;感染影响因素有家庭经济、居住条件、儿童个人卫生行为和是否服驱虫药等。结论幼儿园儿童蛲虫感染与多种因素密切相关,应采取针对性的措施加强蛲虫感染防治的宣传教育工作。

江西省抚州市人群蛔虫和猪蛔虫感染调查

为了解江西省抚州市人群蛔虫和猪蛔虫感染情况,及时掌握蛔虫病的流行动态,为蛔虫病的防控提供依据。用直接涂片法对该市幼儿园、低年级小学生、大学生、村民1 619例人群粪样进行显微镜检,猪蛔虫感染调查是在抚州市孝桥屠宰场收集25头猪的肠内容物。1 619例人群粪样中,5例为蛔虫卵阳性,且阳性样本均在幼儿园和低年级小学生群体检出,人群蛔虫感染率为0.31%。共收集到猪蛔虫198条,其性比为0.664,被检的25头猪荷虫数为1~16条,平均荷虫数为7.92条,最适荷虫数为每头猪7~10条。江西省抚州市人群蛔虫感染率已明显下降,但猪蛔虫的防控应引起重视。

医学多媒体教学中的问题及对策

多媒体教学在医学教育中有着极大的优越性和美好前景。分析多媒体教学中存在的不足之处,提出改进的方法。

参与教学法在寄生虫学检验课教学过程中的应用

我国一贯倡导素质教育，然而高考制度决定多数中学实际执行的是应试教育。多数学生进入大学后，升学压力完全释放，学习积极性、主动性下降，上课时出现较多的非学习行为，如迟到、早退、讲小话、玩手机、吃东西、打瞌睡、看无关书等，课后上网、玩游戏、谈情说爱、虚度光阴。高校应如何培养现在的大学生？必须进行教学改革，加强大学生自主学习能力的培养、创新能力的锻炼、综合素质的提高。笔者4年来对寄生学检验部分课程进行参与教学法教学，报告如下。

STD门诊高危人群中阴道分泌物的病原学分析

目的 :了解性病高危人群中阴道分泌物的病原学情况及阴道念珠菌病的发病情况。方法 :用涂片和培养法对 1 30 1例STDs门诊患者和 2 2 4例妇教人员的阴道分泌物进行了病原学检测及酵母菌的培养鉴定。结果 :1 52 5例性病高危人群中 ,检到酵母菌 487例 ,滴虫 2 4 2例 ,加特纳菌 2 35例 ,多形核白细胞G- 双球菌 32例 ;对分离培养的 2 38株酵母菌进行鉴定 ,其中白色念珠菌 2 0 4株 ,光滑念珠菌 1 7株 ,近平滑念珠菌 1 1株 ,热带念珠菌 2株 ,埃莫毕赤、清酒、无名和土生念珠菌各 1株。结论 :性病高危人群中阴道分泌物的病原菌仍以酵母菌占首位 ,带菌率达 31 .9%(487/ 1 52 5) ,其优势菌以白色念珠菌为主 ,占 85 .7% (2 0 4 / 2 38) ;淋菌的带菌率也高达 2 .1 % (32 / 1 52 5)。

吉兰-巴雷综合征患者年龄与神经根免疫反应的相关性研究

目的探讨吉兰-巴雷综合征(GBS)患者年龄与神经根免疫反应的关系及其临床意义。方法选取2006年1月—2016年6月在南昌大学第五附属医院神经内科住院的符合纳入标准的GBS患者78例为研究对象。按照年龄将患者分为年轻组(≤45岁,32例)和年老组(>45岁,46例)。回顾性收集GBS患者一般资料[包括性别、年龄、GBS肢体残疾量表评分(Hughes评分)、上呼吸道感染、胃肠感染]以及监测神经根免疫反应的生化指标(脑脊液蛋白、IgG)水平。根据脑脊液蛋白、IgG参考值,将患者分为脑脊液蛋白正常组(14例)与脑脊液蛋白偏高组(64例)以及脑脊液IgG正常组(19例)与脑脊液IgG偏高组(59例)。结果年轻组与年老组性别、上呼吸道感染发生率、胃肠感染发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);年轻组Hughes评分≥3分率、脑脊液蛋白水平、脑脊液IgG水平低于年老组(P<0.05)。脑脊液蛋白正常组年龄小于脑脊液蛋白偏高组(P<0.05)。脑脊液IgG正常组年龄小于脑脊液IgG偏高组(P<0.05)。年龄与脑脊液蛋白、IgG水平均呈正相关(r=0.331,P<0.01;r=0.277,P=0.01)。结论 GBS患者神经根免疫反应程度随着患者年龄的增加而增强,临床评估GBS患者神经根免疫反应时应考虑年龄因素。

寄生虫学检验实验教学中的社会实践尝试

目的探讨寄生虫学检验实验教学改革。方法社会实验和传统实验教学方法相结合进行蛲虫实验,并用问卷形式调查实验效果。结果学生掌握蛲虫卵检查方法和蛲虫卵的形态特征,提高学习的积极性、理论和实践相结合的能力。结论社会实践和传统实验教学方法相结合的实验教学改革是可行的。

医学免疫学理论教学改革探索

针对目前医学免疫学理论教学的现状,采取一系列改革措施,提高教学质量,培养学生的综合素质。

医学微生物学教学改革实践与探索

医学微生物学是医学基础课的重要组成部分,也是医学生踏入医学殿堂的奠基之石和必经之路。医学微生物学蕴涵着人类与病原微生物相互斗争的丰富历史,在教学过程中激发学生的学习兴趣,发挥学生学习的主动性,培养学生分析问题的能力,灌输创新意识,一直是我们努力实践的教学宗旨。

人型猪型和杂交型蛔虫的微卫星多样性

为了揭示人型、猪型和杂交型蛔虫种群的遗传差异、微进化进程和演化历史,做好人、畜蛔虫病的防控管理。本研究利用微卫星标记对人型(人蛔虫主要部分)、猪型(猪蛔虫的绝大多数)和杂交型蛔虫进行遗传多样性研究,结果显示:人型、猪型和杂交型蛔虫分别检测到130、51、42个等位基因,且优势等位基因和特有等位基因存在差异。平均期望杂合度和多态信息含量表明人型、猪型和杂交型蛔虫种群均有较高的遗传多样性,且人型蛔虫的最高,猪型蛔虫的最低。AMOVA分析显示人型、猪型和杂交型蛔虫种群的遗传变异主要来自种群个体间,3个蛔虫种群间的遗传分化程度中等。基因流分析表明人型、猪型和杂交型蛔虫种群间都存在不同程度的基因交流,但人型和杂交型蛔虫种群间的基因交流更频繁。本研究暗示杂交型蛔虫和人型、猪型蛔虫存在差异。

吉兰-巴雷综合征患者脑脊液蛋白水平与周围神经髓鞘损伤的相关性分析

目的·探讨吉兰–巴雷综合征(Guillain-Barrésnydrome,GBS)患者脑脊液蛋白水平与周围神经髓鞘损伤的关系及其临床意义。方法·回顾性分析86例GBS患者临床与生化资料,根据周围神经肌电图检测结果将患者分为周围神经髓鞘损伤组与轴索变性组,并比较2组患者间的临床、生化特征;分析脑脊液蛋白水平与周围神经髓鞘损伤的相关性。结果·髓鞘损伤组与轴索变性组之间患者性别、年龄、Hughes残疾量表评分、上呼吸道感染、胃肠感染、皮肤过敏、神经节苷脂钠注射液及免疫球蛋白G(IgG)指数比较,差异无统计学意义(P>0.05);周围神经髓鞘损伤组脑脊液蛋白、脑脊液白蛋白/血清白蛋白、IgG与24 h鞘内IgG合成率等指标水平均显著高于周围神经轴索变性组(P<0.01);脑脊液蛋白水平与周围神经髓鞘损伤呈正相关(r=0.345,P=0.001)。结论·GBS患者脑脊液蛋白水平越高,周围神经髓鞘损伤发生的可能性越大。脑脊液蛋白水平的分析有助于GBS患者周围神经髓鞘损伤免疫机制的探讨。

miR-451在雌激素诱导大鼠乳腺增生中的作用机制研究

目的探讨微小RNA(miR)-451对乳腺增生上皮细胞雌激素受体(ER)、细胞周期蛋白D1(Cyclin D1)、B淋巴细胞瘤-2基因(Bcl-2)的影响,为进一步阐明乳腺增生发病机制和发现新治疗靶点奠定基础。方法2020年6月采用随机数字表法将20只大鼠分为乳腺增生组(采用雌、孕激素序贯法建立大鼠乳腺增生模型)和对照组(注射生理盐水),每组10只。采用定量转录聚合酶链反应检测2组大鼠miR-451的表达,Western-blotting检测2组大鼠ER、Cyclin D1、Bcl-2蛋白的表达,并分析miR-451与ER、Cyclin D1、Bcl-2蛋白表达的相关性。结果对照组大鼠乳腺组织miR-451表达量是乳腺增生组的1.75倍。乳腺增生组大鼠乳腺组织ER、Bcl-2蛋白相对表达明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。miR-451与ER、Bcl-2蛋白表达呈明显负相关(r=-0.87、-0.79,P<0.05)。结论miR-451在乳腺增生组织中表达下调,并可能通过增加ER、Bcl-2蛋白的表达影响疾病的发生、发展。

抚州市城区小学生蛔虫感染情况调查

蛔虫感染是常见的肠道线虫感染，儿童感染率高于成人。随着社会经济发展和生活水平提高，我国蛔虫等肠道线虫感染呈下降趋势。2001—2004年全国寄生虫病抽样调查显示，我国人群蛔虫感染率为12．72％.为了解抚州市城区小学生蛔虫感染现状，为进一步防治蛔虫感染提供科学依据，笔者于2009年9—12月对市区内3所小学进行调查，现报道如下。

HIV课堂教学与AIDS健康教育对医学生的影响

目的探索医学生AIDS健康模式,为医学院校防治AIDS提供依据,为未来AIDS的防治培养生力军。方法选取抚州市某医学专科学校开设了《病原生物学和免疫学》课程的1 243名学生,在HIV教学前后医学生对AIDS相关知识及对HIV感染者和AIDS病人态度、性观念进行问卷调查。结果 HIV教学前后除性交时会使用安全套外,AIDS相关知识对HIV感染者和AIDS病人态度、性观念相比,差异有统计学意义(P<0.01)。结论医学院校课堂教学与AIDS健康教育结合有效地提高了医学生AIDS的相关知识,改善了对HIV感染者和AIDS病人态度,一定程度上改变了性观念,HIV课堂教学与AIDS健康教育模式值得推广。

抚州医学院2013级新生结核菌素试验结果分析

目的了解大学新生结核杆菌感染、免疫情况,为高校学生结核病的防治提供依据。方法对2013级新生进行结核菌素试验,结核菌素试验强阳者再摄胸片检查。结果新生2 412人,结核菌素试验阳性687人,阳性率为28.48%;强阳性43人,强阳性率为1.78%;阴性1 682人,阴性率为69.73%。男生阳性率为31.30%,女生26.36%,差异有统计学意义(χ2=7.36,P<0.05)。城镇新生阳性率为31.26%,农村新生26.07%,差异有统计学意义(χ2=7.99,P<0.05)。强阳性新生2人确诊为活动性肺结核,活动性肺结核的患病率为83/10万。结论抚州医学院2013级新生结核菌素试验阳性率、强阳性率较同类报道偏低,阴性学生接种卡介苗,强阳性学生摄胸部平片等检查,确诊为活动性肺结核患者休学、治疗。高校新生结核菌素试验对结核病的防治有重要作用。

1546名医学生肠道线虫感染情况调查

我国人体肠道线虫感染普遍，线虫虫种的流行分布及感染率在不同地区和不同人群中有差异。为了解我院医学生肠道线虫感染情况，笔者对2008级、2009级部分学生进行了肠道线虫感染情况的调查，报告如下。